Liderazgo directivo en gestión de proyectos según percepción de docentes de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2024

Abstract

El objetivo de esta investigación, tiene la finalidad de determinar la influencia del Liderazgo directivo y la gestión de proyectos según percepción de docentes de una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, 2024. La población y muestra está conformada por 60 docentes pertenecientes a una Institución Educativa, ubicado en el distrito de San Juan de Lurigancho. cabe resaltar que la muestra fue de tipo probabilística. La técnica para recolectar los datos, fue en base a dos cuestionarios, uno que mide el liderazgo directivo con una confiabilidad de 0,958 y el otro que mide la gestión de proyectos cuya confiabilidad es de 0,961 en el Alfa de Cronbach. El estudio fue de tipo correlacional causal, el cual tiene un enfoque cuantitativo y el diseño fue no experimental. Los estadígrafos de este estudio, se basan en la estadística no paramétrica, cuyo coeficiente de influencia se determinó por el R2 Nagelkerke, con un valor de 0.524 que quiere decir que hay una influencia moderada entre ambas variables. Concluyendo que el liderazgo directivo si influye de manera regular en la gestión de proyectos de dicho centro educativo.