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dc.contributor.advisorPanche Rodríguez, Odoña Beatriz
dc.contributor.advisorRodríguez Rojas, Milagritos Leonor
dc.contributor.authorCruz Cabanillas, María Lourdes
dc.date.accessioned2024-10-10T16:25:43Z
dc.date.available2024-10-10T16:25:43Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/150960
dc.description.abstractEl presente estudio tiene intención de demostrar: Qué relación existe entre calidad de la educación y tiempo de enseñanza, en estudiantes de educación secundaria, Villa el Salvador, 2023. La investigación es tipo básica, diseño descriptivo correlacional y enfoque cuantitativo. Con una muestra de 90 estudiantes de nivel secundaria. Para la recolección de datos, se aplicó encuesta tipo escala Likert, validados mediante el Juicio de tres expertos, y para la confiabilidad se aplicó el Alfa de Cronbach que comprobó una alta confiabilidad en ambas variables, el resultado fue 0,870 para la calidad de la educación y 0,938 para tiempo de enseñanza. Los resultados procesados de la muestra de estudiantes, arrojaron mediante el estadístico R Pearson una p<0.01 y una r=75.3 nos ha permitido determinar la relación significativa positiva alta y muy alta entre calidad de la educación y tiempo de enseñanza, cuyo propósito de análisis, es sugerir acciones de mejora en la enseñanza y aprendizaje; Concluyendo: que calidad de la educación es un componente esencial en el tiempo de enseñanza en estudiantes de educación secundaria, Villa el Salvador, 2023.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectCalidad de la educaciónes_PE
dc.subjectTiempo de enseñanzaes_PE
dc.subjectRelevanciaes_PE
dc.titleCalidad de la educación y tiempo de enseñanza en estudiantes de educación secundaria, Villa el Salvador, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni09586832
renati.advisor.dni21069112
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1629-1776es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8873-1785es_PE
renati.author.dni08965670
renati.discipline419077es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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