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dc.contributor.advisorLeyva Aguilar, Nolberto Arnildo
dc.contributor.advisorDuran Llaro, Kony Luby
dc.contributor.authorOlivares Sanchez, Rosa Elena
dc.date.accessioned2024-10-23T17:49:17Z
dc.date.available2024-10-23T17:49:17Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/151923
dc.description.abstractEl presente estudio se realizó con el objetivo general de determinar la influencia del Programa Naturama en el nivel de la conciencia ambiental de estudiantes de quinto grado de Secundaria de una Institución Educativa de Huanchaco, 2023. Se realizó una investigación aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño cuasi experimental, la muestra fue 52 estudiantes de educación secundaria; se empleó el muestreo no probabilístico de tipo intencional, la encuesta como técnica y como instrumento el cuestionario; el cual fue validado por juicio de expertos y se determinó su confiabilidad con Alfa de Cronbach de 0,910. Los resultados obtenidos en el pre test arrojaron una U de Mann Whitney de 336,00, un estadístico Z= 0,000 y un p=1,00>0,05 demostrando que no hubo diferencias significativas entre los grupos de estudio; por el contrario, los resultados del post test mostraron un cambio significativo en la conciencia ambiental en el grupo experimental alcanzando una t= 45,107 y un estadístico p= 0,00<0,05. Se concluyó aplicación del Programa Naturama influye de manera significativa en el nivel de la conciencia ambiental de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una Institución Educativa de Huanchaco, 2023.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEducación ambientales_PE
dc.subjectDesarrollo sosteniblees_PE
dc.subjectCrisis ecológicaes_PE
dc.subjectGestión ambientales_PE
dc.titlePrograma Naturama en la conciencia ambiental de estudiantes de quinto grado de secundaria en una institución educativa de Huanchaco 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameDoctora en Educaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Doctorado en Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.advisor.dni19032390
renati.advisor.dni18227474
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3697-7361es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4825-3683es_PE
renati.author.dni18170273
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorLlaury Acosta, Maria Victoria
renati.jurorDuran Llaro, Kony Luby
renati.jurorLeyva Aguilar, Nolberto Arnildo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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