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Experiencia sobre software educativo y desarrollo de actitudes hacia la Matemática en estudiantes del VII ciclo – Cutervo 2024

dc.contributor.advisorLavado Guzmán, Milagritos Yrene
dc.contributor.authorAltamirano Flores, Yovani Elizabeth
dc.date.accessioned2024-10-25T12:58:02Z
dc.date.available2024-10-25T12:58:02Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/152183
dc.description.abstractEl presente trabajo fue propósito de analizar la experiencia sobre software educativo y desarrollo de actitudes hacia la matemática en estudiantes del VII ciclo Cutervo 2024. Se empleó la metodología con enfoque cualitativo, investigación tipo básica y diseño fenomenológico, se aplicó la técnica de la entrevista para recoger información de ambas categorías estudiadas y como instrumento la guía de entrevista contando con la participación de 7 estudiantes y 7 docentes. Así también, con la información recopilada se realizó el análisis de los instrumentos aplicados teniendo en cuenta el propósito general y específicos. Encontrando como resultado que al utilizar softwares educativos por los docentes en su práctica pedagógica promueve actitudes motivadoras y eficientes en los estudiantes en el desarrollo del área de matemática. Además, se concluyó que el uso de softwares educativos impacta de manera favorable en las actitudes de los estudiantes hacia el área de matemática, lo que indica mejores logros de aprendizaje.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectSoftware educativoes_PE
dc.subjectMatemáticases_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectInvestigaciónes_PE
dc.subjectActitud del estudiantees_PE
dc.titleExperiencia sobre software educativo y desarrollo de actitudes hacia la Matemática en estudiantes del VII ciclo – Cutervo 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad Emprendedoraes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad Emprendedoraes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEspecialidad en Innovación Educativa y Mentalidad Emprendedoraes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni09891934
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7435-6147es_PE
renati.author.dni27296233
renati.discipline419807es_PE
renati.jurorCampo Dionicio, Elizabeth
renati.jurorMuñoz Cordero, Flor Angel
renati.jurorLavado Guzman, Milagritos
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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