Educación artística en el desarrollo integral de estudiantes de una institución educativa San Juan de Lurigancho, 2024

Abstract

La investigación se relaciona estrechamente con el (ODS 4) educación de calidad, centrado en asegurar una educación inclusiva y justa, y en fomentar oportunidades de aprendizaje en curso para todos. Al impulsar la educación artística, se enriquece la experiencia educativa al estimular la creatividad, la expresión personal y la sensibilidad cultural en los estudiantes. Es estudio tiene como objetivo central determinar la influencia de la educación artística en el desarrollo integral de estudiantes de una institución educativa San Juan de Lurigancho, 2024. El criterio metodológico que se utilizó fue el enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, y un nivel explicativo. Se aplicó la encuesta como técnica, y como instrumento el cuestionario. Con una muestra de 150 estudiantes. Se obtuvo como resultados, una sig. (bilateral) de 0.001, que es altamente significativo; con un valor de Cox y Snell del 83,1% y el valor de Nagelkerke es de 0.833 (equivalente al 83.3%), lo que indica que la educación artística explica el 83.3% de la varianza en el desarrollo integral. Se concluyó que, se aprueba la hipótesis general, demostrando que existe una influencia de la educación artística en el desarrollo integral de estudiantes de una institución educativa.