El reciclaje como herramienta para promover la conciencia ambiental en niños y niñas de 5 años de una institución educativa inicial
Date
2024Metadata
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El objetivo general de la presente investigación fue analizar el impacto del
reciclaje en la formación de la conciencia ambiental en niños y niñas de 5 años
de una Institución Educación inicial. Se utilizó un enfoque cuantitativo de tipo
experimental y se empleó un diseño preexperimental debido al nivel mínimo de
control. La población estuvo conformada por estudiantes de 3, 4 y 5 años de una
Institución Educativa del nivel inicial y se seleccionó una muestra de 26 niños.
Como instrumento se aplicó una guía de observación para medir las
dimensiones: afectivo, cognitivo, conativo y activo. Los resultados demostraron
que el reciclaje tiene un impacto positivo en la formación de la conciencia
ambiental de los estudiantes.
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- Trujillo [35]
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