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Programa estimulación temprana para fortalecer el desarrollo psicomotor en niños del II ciclo de una I.E. de Lima-Norte, 2024

dc.contributor.advisorCerafin Urbano, Virginia Asunción
dc.contributor.advisorSihuay Maravi, Norma Agripina
dc.contributor.authorRumiche Bravo, Jacquelins Maritza
dc.date.accessioned2025-03-18T16:00:27Z
dc.date.available2025-03-18T16:00:27Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/163250
dc.description.abstractLa presente indagación tuvo como objetivo determinar el efecto de programa estimulación temprana para fortalecer el desarrollo psicomotor en niños menores de 6 años de una IEI, este estudio ODS 4 garantiza una educación equitativa, inclusiva de calidad promoviendo oportunidades de aprendizaje durante todas las etapas de la vida y un buen desarrollo del aprendizaje. La indagación fue de tipo aplicada, enfoque de tipo cuantitativo, diseño cuasiexperimental. La muestra se conformó por 50 estudiantes de del II ciclo de educación básica regular. Se hizo uso de la U de Mann Whitney. Los resultados obtenidos después de la aplicación del programa con el post test el GE se alcanzó un 80%. Demostrando el valor de sig. = ,000 cifra menor a 0,05 por lo que la implementación del programa de estimulación temprana tuvo trascendencia positiva en la mejora de la psicomotricidad de los estudiantes de una IEI.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectMotricidades_PE
dc.subjectLenguajees_PE
dc.subjectCoordinaciónes_PE
dc.subjectEstimulaciónes_PE
dc.titlePrograma estimulación temprana para fortalecer el desarrollo psicomotor en niños del II ciclo de una I.E. de Lima-Norte, 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Psicología Educativaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni31683051
renati.advisor.dni19911015
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5180-5306es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4023-2688es_PE
renati.author.dni44730404
renati.discipline313129es_PE
renati.jurorRivera Zamudio, July Blanca
renati.jurorSihuay Maravi, Norma Agripina
renati.jurorCerafin Urbano, Virginia Asunción
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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