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dc.contributor.advisorRamírez Ríos, Alejandro
dc.contributor.advisorRodríguez Rojas, Milagritos Leonor
dc.contributor.authorDelgado Oblitas, Gladys
dc.date.accessioned2025-03-24T16:17:07Z
dc.date.available2025-03-24T16:17:07Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/163908
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación doctoral responde a los objetivos de la ODS número 4, que promueve una educación de calidad, así mismo su principal objetivo es determinar el efecto de la aplicación del programa colaborativo huñunakuspa yachayta yanapanakuna para mejorar la indagación científica de los estudiantes del nivel primario de la Convención Cusco. Esta investigación se desarrolló bajo el paradigma positivista con un enfoque cuantitativo y diseño cuasi experimental, la misma que estuvo conformado por 40 estudiantes, con dos grupos de control 20 y experimental 20 respectivamente, en quienes se les aplicó el programa. Así mismo se aplicó un cuestionario de preguntas abiertas acompañado de una rúbrica para determinar el grado de influencia entre el pre test y el postest, previamente sometida a la validación por juicio de expertos más el estadístico Alfa de Cronbach, lo que indica una alta confiabilidad. Los resultados de significancia según U de Mann Whitney fueron 0.000 menor que 0.05 por lo que se concluye que la aplicación de estrategias colaborativas, refuerza el nivel de aprendizaje en los estudiantes del nivel primaria.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAprendizaje colaborativoes_PE
dc.subjectIndagación científicaes_PE
dc.subjectEducación de calidades_PE
dc.titlePrograma colaborativo huñunakuspa yachayta yanapanakuna para la indagación científica de los estudiantes del nivel primario, La Convención - Cusco 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameDoctora en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Doctorado en Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.advisor.dni05235210
renati.advisor.dni21069112
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0976-4974es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8873-1785es_PE
renati.author.dni41164492
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorSoria Pérez, Yolanda Felicitas
renati.jurorRodríguez Rojas, Milagritos Leonor
renati.jurorRamírez Ríos, Alejandro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalitySEMIPRESENCIALes_PE


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