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Programa “Redactamos” en el fortalecimiento de la producción de textos estudiantiles, Madre de Dios 2024

dc.contributor.advisorPadilla Caballero, Jesús Emilio Agustín
dc.contributor.advisorIbarguen Cueva, Francis Esmeralda
dc.contributor.authorTtito Vilca, Sara Agripina
dc.date.accessioned2025-03-24T16:41:10Z
dc.date.available2025-03-24T16:41:10Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/163914
dc.description.abstractEl programa "Redactamos" se diseñó para fortalecer la producción de textos en discentes de secundaria en Madre de Dios, abordando una necesidad crítica en la educación peruana. Este estudio cuasi-experimental involucró a 183 discentes de segundo grado, divididos en grupos experimental y control. Se aplicó un cuestionario de 40 ítems, evaluando cuatro dimensiones: situación comunicativa, coherencia y cohesión, convenciones del lenguaje escrito, y forma, contenido y contexto. Los resultados mostraron una mejora significativa en el grupo experimental, con un aumento del 64.8% en el nivel "Logrado" y 20.9% en "Destacado" post-intervención. La prueba U de Mann-Whitney confirmó diferencias significativas (p=0.000) entre los grupos. Se concluyó que el programa "Redactamos" tiene un efecto positivo significativo en la producción textual de los discentes. Se recomienda implementar "Redactamos en Comunidad: Un Año de Transformación Textual", una propuesta integral que involucra a toda la comunidad educativa incluye talleres extracurriculares, participación familiar y alianzas comunitarias, para maximizar el impacto del programa en un año escolar.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRedacción de textoses_PE
dc.subjectEseñanza secundariaes_PE
dc.subjectSituación comunicativaes_PE
dc.subjectCoherencia y cohesiónes_PE
dc.subjectConvenciones del lenguajees_PE
dc.titlePrograma “Redactamos” en el fortalecimiento de la producción de textos estudiantiles, Madre de Dios 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameDoctora en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Doctorado en Educaciónes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.advisor.dni25861074
renati.advisor.dni09637865
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9756-8772es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4630-6921es_PE
renati.author.dni04827054
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorAlcas Zapata, Noel
renati.jurorIbarguen Cueva, Francis Esmeralda
renati.jurorPadilla Caballero, Jesús Emilio Agustín
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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