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Mostrando ítems 1-10 de 164
Propiedades psicométricas de la escala de afrontamiento para adolescentes en estudiantes de instituciones educativas. Talara - Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar las propiedades
psicométricas de la escala de afrontamiento para adolescentes en estudiantes de
instituciones educativas de la ciudad de Talara. Es un estudio ...
Acceso abierto
Relación entre inteligencia emocional y ciberbullying en adolescentes de la I.E.S. “Mariano Melgar” Unocolla – Juliaca – Puno 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia
emocional y ciberbullying en adolescentes de la I.E.S. “Mariano Melgar” Unocolla
– Juliaca – Puno 2022 de diseño correccional no experimental, ...
Acceso abierto
Evidencias de agresividad y funcionalidad familiar en adolescentes de una institución educativa estatal del nivel secundario de Chulucanas
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la
agresividad y la funcionalidad familiar en adolescentes de una institución
educativa estatal del nivel secundario de Chulucanas; por tal motivo ...
Acceso abierto
Evidencias psicométricas del instrumento para la detección de trastornos de control de impulsos y adicciones MULTICAGE CAD-4 en adolescentes de La Esperanza
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se planteó como objetivo general obtener las evidencias
psicométricas del instrumento para la detección de trastornos de control de
impulsos y adicciones MULTICAGE CAD-4 en adolescentes de la Esperanza.
Diseño ...
Acceso abierto
Violencia familiar y satisfacción con la vida en adolescentes de la Institución Educativa Industrial Hermilio Valdizán de Huánuco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como fin determinar la relación la violencia familiar y satisfacción
con la vida en adolescentes de la Institución Educativa Industrial Hermilio Valdizán
de Huánuco, 2022. Es una investigación de enfoque ...
Acceso abierto
Actitud hacia la violencia de género de estudiantes de secundaria de una institución educativa secundaria nacional - Puno 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo general describir el nivel de actitud hacia la
violencia de género en adolescentes de una institución educativa secundaria
Nacional de Taquile – Puno 2021. Fue un estudio básico de ...
Acceso abierto
Propiedades psicométricas de la escala de procrastinación académica en estudiantes de nivel secundaria en una institución educativa pública, Chaclacayo, 2019
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como principal objetivo determinar las propiedades
psicométricas de la escala de procrastinación académica en estudiantes de nivel
secundaria. El diseño de la investigación es no experimental y ...
Acceso abierto
Análisis psicométrico del TMMS - 24 en adolescentes de Trujillo en tiempos de Covid-19
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo, Determinar el análisis psicométrico del
TMMS - 24 en Adolescentes de Trujillo en tiempos de Covid-19. Esta
investigación de tipo instrumental, con diseño no experimental, contó con ...
Acceso abierto
Violencia familiar y funcionamiento familiar en estudiantes de secundaria de institución educativa pública del distrito de Villa el Salvador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente Investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la
Violencia familiar y funcionamiento familiar en estudiantes de secundaria de
institución educativa pública del distrito de Villa el Salvador, ...
Acceso abierto
Estilos de crianza familiar y sexismo ambivalente en adolescentes de una institución educativa del distrito de Bellavista-Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El actual estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación
entre los estilos de crianza familiar y sexismo ambivalente en adolescentes de una
institución educativa del distrito de Bellavista - Callao ...
Acceso abierto