Relación entre una pieza gráfica sobre educación ambiental y la percepción en niños de 4to a 6to de primaria de dos instituciones educativas en Los Olivos, Lima – 2017

Abstract

La presente investigación fue realizada para encontrar la relación entre una Pieza Gráfica sobre Educación Ambiental y la Percepción en niños de 4to a 6to de primaria de dos Instituciones Educativas en Los Olivos, Lima – 2017. El estudio realizado tiene un enfoque cuantitativo-descriptivo, de tipo experimental y comprende un diseño correlacional. Para llevar a cabo la investigación se contó con una muestra de 277 alumnos de una población de 978 estudiantes entre los 8 a 11 años, de cuarto a sexto de primaria. Se procedió a realizar un muestreo aleatorio y se ejecutó la técnica de la encuesta, conformada por 14 preguntas respectivamente con alternativas de escala de Likert. Los datos recopilados a través de las encuestas pasarán a través de un análisis estadístico, donde se utilizará el software IBM SPSS Statics 20.0, para poder encontrar la correlación de hipótesis de las variables.