Clima organizacional y desempeño docente en el Profesorado de La Tinguiña – 2016

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de relación entre el Desempeño Docente y el Clima Organizacional según la percepción de los docentes de las Instituciones Educativas “Daniel Merino Ruiz” y “Micaela Bastidas Puyukawa” del Distrito de La Tinguiña, Provincia y Departamento de Ica. Metodológicamente el estudio fue desarrollado a través de un diseño cuantitativo. Se contó con una población muestra de 105 docentes de los niveles de Primaria y Secundaria de las Instituciones Educativas “Daniel Merino Ruiz” y “Micaela Bastidas Puyukawa” del Distrito de La Tinguiña. Como instrumento de recolección de datos se utilizó un “Cuestionario para determinar el nivel de desempeño docente” y otro “Cuestionario para determinar el nivel de clima organizacional”, ambos instrumentos fueron sometidos a criterios de validación a juicio de expertos y de análisis de confiabilidad, haciendo uso de la prueba paramétrica Alpha de Crombach. Los datos fueron analizados y procesados haciendo uso de la estadística descriptiva e inferencial. Como resultado, la investigación da cuenta que existe una marcada relación entre el clima organizacional y el desempeño docente, donde el coeficiente de correlación de Pearson indica que si existe relación entre las variables.