Conocimientos sobre desastres naturales y actitudes de prevención en estudiantes de sexto grado de educación primaria en una institución educativa Ica - 2016

Abstract

La presente investigación tiene objetivo general de analizar el nivel de conocimientos sobre desastres naturales para establecer su relación con las actitudes de prevención en estudiantes de sexto grado de educación primaria de la institución educativa “San Antonio de Padua” pertenecientes al distrito de Ica en el año escolar 2016. La metodología es cuantitativa de tipo no experimental. El diseño es el correlacional. La población estuvo constituida por 130 estudiantes de sexto grado de educación primaria de la institución educativa “San Antonio de Padua” de Ica, 2016. La muestra quedó constituida por 123 estudiantes, elegidos a través de la formula estadística poblaciones finitas. Los instrumentos fueron cuestionario sobre conocimientos sobre desastres naturales y un cuestionario sobre actitudes de prevención. como resultados de la investigación se ha logrado analizar un coeficiente de correlación Tau-b de Kendall de r= 0,565 que indica que existe relación significativa entre el nivel de conocimientos sobre desastres naturales y actitudes de prevención en estudiantes de sexto grado de educación primaria de la institución educativa “San Antonio de Padua” pertenecientes al distrito de Ica en el año escolar 2016, es decir a un alto nivel de conocimientos sobre desastres naturales le corresponde un alto nivel de actitudes de prevención y viceversa.