Efectos de un programa de actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 4 años, San Juan de Lurigancho, 2018

Abstract

En la presente investigación el objetivo general de estudio fue el determinar los efectos de un programa de actividades lúdicas en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 4 años en I.E.I. Niño Jesús, San Juan de Lurigancho, 2018. La investigación es de tipo aplicada, diseño experimental de subtipo pre experimental de nivel explicativo casual, con una población de 27 niños entre niños y niñas de 4 años se usó un instrumento de ficha de observación para la recolección de datos. De los resultados descriptivos del pre test se observan que los estudiantes están en inicio, proceso y logro, con un 18,52% en inicio, con un 48,15% en proceso y un 33,33 en logro, pero en el post test vemos que los estudiantes están en proceso y logro, con un 18,52 en proceso y con un 81,48% en logro. Esto se debe a que se ha potencializado las habilidades sociales de los estudiantes con el programa de actividades lúdicas en la I.E.I “Niño Jesús”. La significancia de p=0,000 muestra que p es menor a 0,05 lo que permite señalar que hay un efecto significativa, por lo tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa, es decir existen diferencias significativas en los resultados del pre test y pos test, concluyendo que el programa de actividades lúdicas influye significativamente en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años.