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Mostrando ítems 11-20 de 27
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en los niños de la I. E. N°2674 “Santísima Niña María”, Ilo – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El aprendizaje cooperativo destaca de manera trascendental en relación al
desarrollo de los aprendizajes y habilidades que generan una gran interacción
social entre los estudiantes. De la misma manera, las habilidades ...
Acceso abierto
El juego lúdico y las habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. Bertolt Brecht, Callao - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los juegos lúdicos
y las habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. Bartolo Brecht. Para el
presente estudio se empleó el método hipotético-deductivo ...
Acceso abierto
Dramatización infantil para mejorar habilidades de interacción social en niños de 5 años de una institución educativa estatal, Cajamarca - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La pandemia del coronavirus (Covid 19) ha causado un impacto negativo en el
desarrollo de las habilidades de interacción social en los niños, ya que estos han
desarrollado clases de forma virtual por dos años consecutivos, ...
Acceso abierto
Habilidades socioemocionales y disciplina positiva en los niños de preescolar de la Institución Educativa José María Arguedas, Lurín 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las
habilidades socioemocionales y la disciplina positiva en los niños de preescolar
de la Institución Educativa José María Arguedas, Lurín ...
Acceso abierto
Juegos cooperativos para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de 3 años en la I. E N° 80848, Huanchaco
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada juegos cooperativos para desarrollar las
habilidades sociales en estudiantes de 3 años en la institución educativa n°80848,
Huanchaco 2022.Cuyo objetivo general fue establecer los efectos ...
Acceso abierto
Juegos verbales de niños de 3 años de la I.E. 892 “La Arboleda”, Santa Rosa 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer la frecuencia con la que se
presentan los juegos verbales en los niños de 3 años de la I.E. 892 “La Arboleda”.
Santa Rosa 2014.
En dicha institución se evidencian ...
Nivel de habilidades sociales en niños y niñas de educación inicial, Institución Educativa Innova Schools del Cercado de Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación sobre habilidades sociales en niños de
educación inicial, de la institución Educativa Innova Schools del distrito de Cercado
de Lima, tuvo como finalidad medir el nivel de habilidades ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y competencias matemáticas en niños de 5 años de la I.E.I N° 346 “Las Palmeras” en Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre habilidades sociales y competencias matemáticas en niños de cinco años en la I.E.I N°346 “Las palmeras”-Los Olivos-2017,el ...
Las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 588 “Emilia Barcia Boniffatti” distrito de Puente Piedra
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada Las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa inicial N° 588 “Emilia Barcia Boniffatti de Puente Piedra tuvo como objetivo determinar el nivel de habilidades ...
Habilidades sociales que presentan los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Almirante Gran Los Olivos-2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación supone un desarrollo sistemático de
las habilidades sociales que presentan los niños y niñas de 5 años de
edad de la I.E.I. Almirante Grau del aula Amarillo del distrito de los
Olivos-2013. ...