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dc.contributor.advisorEsquiagola Aranda, Estrella Azucena
dc.contributor.authorSoto Choquehuanca, Vilma
dc.date.accessioned2018-10-24T17:06:18Z
dc.date.available2018-10-24T17:06:18Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/22161
dc.description.abstractLa investigación presentó como propósito determinar la influencia del Programa “trabajemos en equipo” en el desempeño docente en la Institución Educativa Belén Ventanilla Callao - 2017. Dicho estudio empleo el método hipotético deductivo de diseño cuasi experimental. La población estuvo constituida por 52 docentes de la Institución Educativa Belén Ventanilla - Callao. La muestra estuvo conformada por 40 docentes. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la técnica de opinión de expertos y su instrumento es el informe de juicio de expertos de las variables de estudio; se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario, con preguntas tipo Escala de Likert. Para la confiabilidad de los instrumentos se usó Alpha de Cronbach. Las encuestas nos permitieron determinar la influencia del Programa “trabajemos en equipo” en el desempeño docente. Concluyéndose que el programa “trabajemos en equipo” mejora el desempeño docente en la Institución Educativa Belén Ventanilla Callao - 2017, de acuerdo a la significatividad estadística de 0,046 y el valor de Z = 2,409, superior a la z tabla teóricaes_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectProgramas de mejora de la eficacia escolares_PE
dc.subjectProfesores - Evaluaciónes_PE
dc.subjectCalidad en la educaciónes_PE
dc.subjectPlanificación educativaes_PE
dc.subjectAdministración y organización escolares_PE
dc.titleEl Programa “Trabajemos en equipo” en el desempeño docente en la institución educativa Belén Ventanilla Callao - 2017es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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