Habilidades Sociales en niños de 4 años en dos Instituciones Educativas, Carabayllo, 2018.

Abstract

La investigación tuvo como objetivo general, determinar la diferencia de las habilidades sociales en los niños de 4 años entre las I.E.I Cuna Jardín Jorge Lingán y la I.E. 8163 Santiago Apóstol de Punchauca, Carabayllo, 2018. El diseño de la investigación fue no experimental, de corte transversal, de estudio descriptivo comparativo, por otro lado, la población y muestra estuvo conformado por 60 niños y niñas, los datos fueron obtenidos mediante la técnica de observación y como instrumento una ficha de observación; dichos datos fueron procesados a través del programa IBM APSS Statistics versión 25, por lo que los resultados arrojaron que no hay relación entre las instituciones. Los rangos promedios evidencian para la primera institución educativa dio un valor de 30,29 y para la segunda 30,69, del mismo modo el valor de significancia es equivalente a 0,9 > 0,05 por tanto se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis alterna.