Resumen
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general identificar el nivel de
desarrollo de la grafomotricidad en niños de 4 años, Institución Educativa Inicial Nº
607, Puente Piedra, 2018., el diseño fue no experimental tipo básica, su diseño y nivel,
descriptiva simple de corte transversal. La población censal fue de 80 niños de 4 años.
Se recolectaron datos a través de una guía de observación los cuales fueron tabulados a
la base de datos en el programa IBM SPSS versión 24, lo cual tuvo como resultados que
el 33.8% se encuentra en la categoría de proceso, mientras que el 43,8% se encuentra en
la categoría de logro y el 22,5% se encuentra en la categoría de inicio de la variable
grafomotricidad.