Clima familiar y rendimiento en el área de personal social en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 127, Ventanilla, 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado Clima familiar y rendimiento en el área de personal social en los niños de 5 años de la I.E.I 127, Ventanilla, 2018, tiene por finalidad determinar la relación entre el clima familiar y el rendimiento en el área de personal social en los estudiantes de 5 años de la I.E.I 127, Ventanilla, 2018 La investigación fue de tipo básica, de nivel correlacional y el diseño utilizado fue no experimental. La población estuvo constituida por 122 estudiantes de 5 años del nivel inicial de la Institución educativa N° 127, Ventanilla, 2018 (la muestra fue censal) Se aplicaron dos instrumentos a la muestra de estudio, la prueba de confiabilidad del alfa de Cronbach para las variables: Clima familiar que fue de 0,879 y para la variable rendimiento en el área de personal social que fue 0,820 respectivamente, los resultados obtenidos describen el resultado a través de las tablas y figuras, y para la prueba de hipótesis, se utilizó el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los resultados arrojaron que existe relación positiva media entre el clima familiar y el rendimiento escolar en el Área de Personal Social en niños de 5 años (r= 0,594 y p= 0,000)