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dc.contributor.advisorZegarra Salas, Wilbert
dc.contributor.authorTicona Nuñez, Sonia
dc.date.accessioned2019-10-21T15:16:40Z
dc.date.available2019-10-21T15:16:40Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/37245
dc.description.abstractLa presente investigación aborda el tema de la inclusión educativa y tuvo como propósito determinar la influencia de las adaptaciones curriculares actuales en el proceso de inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva de las I: E Inmaculada Concepción, JAPAM, Libertadores de América de la Provincia de Canchis, para lo cual se realizó una investigación de tipo cuantitativa, con diseño no experimental, la misma que tiene por diseño especifico el ser descriptiva correlacional. La investigación se desarrolló sobre una población de 35 docentes de las instituciones educativas Inmaculada Concepción, JAPAM y Libertadores de América, a quienes se les aplicó dos instrumentos para recolectar información referida a adaptaciones curriculares y educación inclusiva, las mismas que fueron validadas y analizadas respecto a su fiabilidad. Los resultados muestran que existe relación significativa entre las variables adaptaciones curriculares e inclusión educativa en la educación brindada a los estudiantes de las instituciones educativas Inmaculada Concepción JAPAM y Libertadores de América de la provincia de Canchis.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAdaptaciones Curriculareses_PE
dc.subjectInclusión Educativaes_PE
dc.titleSituación Actual De Las Adaptaciones Curriculares En El Proceso De Inclusión De Los Estudiantes Con Discapacidad Auditiva De Las Instituciones Educativas Inmaculada Concepción, JAPAM Y Libertadores De América De La Provincia De Canchis.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión Y Calidad Educativaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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