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Las comunidades profesionales de aprendizaje en el desempeño de los docentes de la institución educativa Ramón Castilla, Comas 2018
dc.contributor.advisor | Salvatierra Melgar, Ángel | |
dc.contributor.author | De la Cruz Rivera, Olga María | |
dc.date.accessioned | 2019-11-29T18:11:34Z | |
dc.date.available | 2019-11-29T18:11:34Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/38932 | |
dc.description.abstract | La presente investigación, titulada “Las comunidades profesionales de aprendizaje en el desempeño de los docentes de la Institución Educativa Ramón Castilla, Comas 2018”, tiene como objetivo determinar la incidencia de las comunidades profesionales de aprendizaje en el desempeño de los docentes de la institución educativa Ramón Castilla del distrito de Comas, evaluando el nivel de ambas variables para establecer sugerencias en cuanto a su comportamiento y dimensiones. Corresponde la presente investigación al nivel descriptivo explicativo, enmarcado desde un enfoque cuantitativo con diseño no-experimental. Para el análisis de los datos la muestra estuvo conformada por 29 docentes de una sola institución educativa, seleccionados de manera no aleatoria. Para la recolección de los datos se empleó el cuestionario para las comunidades profesionales de aprendizaje y la ficha de observación en cuanto al desempeño docente. La validez y la confiabilidad se demostraron aplicando la técnica de evaluación de expertos y el Alfa de Cronbach. Se observaron los resultados obtenidos a través de la prueba estadística de Regresión logística ordinal, con el estadístico de Nagalkerke, que la variable Comunidades Profesionales de Aprendizaje influye positivamente en el desempeño docente de los maestros de la Institución Educativa Ramón Castilla, Comas, 2018. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Profesores - Evaluación | es_PE |
dc.subject | Calidad en la educación | es_PE |
dc.subject | Cultura organizacional | es_PE |
dc.title | Las comunidades profesionales de aprendizaje en el desempeño de los docentes de la institución educativa Ramón Castilla, Comas 2018 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y calidad educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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Lima Norte [2162]