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Mostrando ítems 11-20 de 28
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes del VII ciclo de Educación Secundaria de la IE. N° 2037 “Ciro Alegría Bazán” Carabayllo - Lima 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
La Tesis: “Estrategias de Aprendizaje y Rendimiento Académico en el Área de
Matemática en los Estudiantes del VII Ciclo de Educación Secundaria de a I.E. N°
2037 “Ciro Alegría Bazán” Carabayllo-Lima 2011.”, identifica ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes del centro pre universitario de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿Cómo se
relacionan las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en los
estudiantes del Centro Pre Universitario de la Universidad Nacional ...
Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del ciclo avanzado en el área de CAS del Ceba “San Felipe” Comas - Lima, 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
En la presente tesis Estrategias de Aprendizaje y su Relación con el Rendimiento
Académico de los Estudiantes del Ciclo Avanzado en el Área de CAS del CEBA
“San Felipe” Comas – Lima, 2012” tuvo como objetivo Determinar ...
Estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza en el rendimiento académico del área educación para el trabajo en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Javier Heraud de San Juan de Miraflores, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre los estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza en el rendimiento académico del área educación para el trabajo en ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del 6to. Grado - Institución Educativa Requena 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio estuvo orientado a comprobar la validez de la siguiente
hipótesis de investigación: Existe una relación significativa entre las estrategias de
aprendizaje que utiliza el estudiante y el rendimiento ...
Relaciones entre las competencias emocionales y los estilos de aprendizaje, con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios
(Universidad César Vallejo, 2015)
Teniendo en cuenta que la formulación del problema implica necesariamente la
delimitación del campo de investigación, establece claramente los límites dentro de los
cuales se desarrolló la investigación. En el presente ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de Inglés en estudiantes de cuarto grado de secundaria en el distrito de Bellavista – Callao, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el grado de
relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico
en el área de Inglés en estudiantes de cuarto grado de ...
Estrategias metodológicas para mejorar el rendimiento académico en el Área de matemática en estudiantes de 2º grado “A” de la Institución Educativa Nº 50582 Manco Inca del distrito de Ollantaytambo en el año 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida
las estrategias metodológicas mejora el rendimiento académico en el área de
matemática en estudiantes de 2º grado de la Institución educativa ...
Estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes de primaria
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis tuvo como objetivo Determinar la influencia de los estilos de aprendizaje, inteligencia emocional y rendimiento académico en los estudiantes del 5to grado de primaria de la Institución Educativa República ...
Estilos y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de alumnos de tercer grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación ofrece un análisis general respecto al problema de investigación formulado: ¿Qué relación existe entre los estilos y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los alumnos del tercer ...