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Mostrando ítems 291-300 de 410
La actividad física y el aprendizaje significativo en las estudiantes del 5to de primaria de la I.E Brígida Silva de Ochoa del distrito de Chorrillos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe
entre la actividad física y el aprendizaje significativo en estudiantes de 5to grado de
primaria de la I.E Brígida Ochoa del distrito de ...
Acceso abierto
Programa ”Gamificando con software educativo” para fortalecer el aprendizaje significativo de las telecomunicaciones, en estudiantes de una universidad pública, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar que la aplicación del
programa "Gamificando con software educativo" fortalece el aprendizaje
significativo de los estudiantes de telecomunicaciones de una universidad ...
Acceso abierto
Participación familiar educativa y nivel de aprendizaje en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Integrada - Arequipa 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar la relación que existe
entre la participación familiar educativa y el nivel de aprendizaje en estudiantes
de primaria de la Institución Educativa Integrada- Arequipa ...
Acceso abierto
Evaluación de las plataformas de comunicación en el aprendizaje remoto de matemáticas de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa “Lic. Carlos Vélez Verduga” – Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la investigación titulada: “Evaluación de las plataformas de
comunicación en el aprendizaje remoto de matemáticas de los estudiantes
de primero de bachillerato de la unidad educativa (U.E.) “Lic. Carlos Vélez
Verduga” ...
Acceso abierto
Juego libre para el aprendizaje de matemáticas en niños de 5 años, en una institución educativa - Carabayllo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación que tiene como título Juego libre para el aprendizaje
de matemáticas en niños de 5 años, en una Institución Educativa – Carabayllo 2020
la cual se tiene como problema principal ¿Cuál es ...
Acceso abierto
Apreciaciones sobre la educación virtual como oportunidad para la resiliencia en los aprendizajes de estudiantes en educación superior
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de conocer las
apreciaciones sobre la educación virtual como oportunidad para la resiliencia en
los aprendizajes de los estudiantes de educación superior durante ...
Acceso abierto
Design Thinking y habilidades técnicas en estudiantes de secundaria del VII ciclo de un politécnico de Carmen de la Legua – Reynoso, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El principal objetivo de esta investigación es demostrar la relación entre el Design
Thinking y las habilidades técnicas en los estudiantes del VII ciclo de una
institución educativa con variante técnica. A través de ...
Acceso abierto
Enfoque comunicativo y desarrollo de competencias del idioma inglés en estudiantes de 1ro de secundaria del colegio Isabel Chimpu Ocllo – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación fue relacionar el enfoque comunicativo con el
desarrollo de las competencias del idioma inglés en estudiantes del 1ro de
secundaria del colegio Isabel Chimpu Ocllo -2021. Para el desarrollo ...
Acceso abierto
Clima social familiar y rendimiento académico en tiempos de pandemia de estudiantes de secundaria en I.E.P.D. San José Obrero, Chimbote - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como base determinar la relación que existe
entre el Clima social familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la
I.E. San José Obrero, Chimbote-2021. La metodología utilizada ...
Acceso abierto
Programa de aprendizaje fundamentado en la cognición distribuida de Hutchins, para fortalecer el pensamiento complejo de estudiantes en ingeniería de software
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de carácter propositivo tuvo por objetivo diseñar una propuesta
basada en un programa de estrategias de aprendizaje acorde al enfoque de
distribución cognitiva de Edwin Hutchins para mejorar el ...
Acceso abierto