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Mostrando ítems 591-600 de 1896
Clima institucional y desempeño docente en una institución educativa de Pucará
(Universidad César Vallejo, 2023)
El informe de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre clima
institucional y desempeño docente en una institución educativa de Pucará. El
estudio fue desde el enfoque cuantitativo con una metodología ...
Acceso abierto
Creatividad y tecnologías de la información y comunicación en las competencias docentes de los profesores de Lima Este - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio pretende, principalmente, determinar la incidencia existente entre la
creatividad y las tecnologías de la información y comunicación en las
competencias docentes de los profesores de Lima Este – 2022, se ...
Calidad educativa y desempeño docente de una unidad educativa en Milagro-Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo titulado “Calidad educativa y desempeño docente de una unidad
educativa en Milagro-Ecuador, 2022” se desarrolló con el objetivo de determinar la
relación entre la calidad educativa y el desempeño ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente. Un estudio etnográfico – evaluativo en una institución educativa del distrito de los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación aborda las particularidades, relaciones y
correspondencias existentes entre dos variables concurrentes: el acompañamiento
pedagógico y el desempeño docente.
El objetivo principal consistió en ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en una institución educativa de Chepén, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio determinó la relación entre el acompañamiento pedagógico y el
desempeño docente en una institución educativa de Chepén, 2021. El diseño de
investigación fue no experimental y su tipo descriptivo ...
Acceso abierto
Entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje en la práctica docente. Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general: Analizar la incidencia de los entornos
virtuales de enseñanza – aprendizaje en la práctica docente, mediante una revisión
sistemática en publicaciones iberoamericanas. La ...
Acceso abierto
Percepción del desempeño docente y satisfacción académica del personal capacitado en el Instituto Nacional de Salud, Lima 2019-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue establecer la relación entre la percepción del desempeño
docente y satisfacción académica en el personal capacitado en el Instituto Nacional
de Salud 2019-20210. La investigación fue de tipo ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y competencias docentes: Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de esta investigación fue construir una sistematización
descriptiva sobre la importancia del acompañamiento pedagógico y el desarrollo de
las competencias docente, a partir de artículos científicos ...
Acceso abierto
Desempeño docente a partir de la evaluación formativa en una institución educativa pública de Amazonas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio, tuvo como objetivo determinar el nivel del desempeño docente
a partir de la evaluación formativa; fue abordado desde un enfoque mixto de Diseño
Explicativo Secuencial (Dexplis). Para ello se utilizó ...
Perfil profesional del profesor del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado Cajamarca con el desempeño docente
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito principal de este estudio fue demostrar la relación existente entre el
perfil profesional del profesor del Instituto de Educación Superior Pedagógico
Privado Cajamarca y su desempeño docente.
El tipo de ...
Acceso abierto