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Mostrando ítems 211-220 de 246
Estrategias metacognitivas y logros de aprendizaje de inglés en estudiantes de la Institución Educativa 0094 “Shilcayo”, La Banda de Shilcayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias
metacognitivas y logro de aprendizaje de inglés en estudiantes de la I. E 0094
“Shilcayo”, La Banda de Shilcayo, 2022. La investigación ...
Acceso abierto
Modelo basado en el aprendizaje invertido para fortalecer las competencias investigativas en estudiantes de un instituto superior, Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de presentar una propuesta
utilizando el modelo de aprendizaje invertido para fortalecer las competencias
investigativas en los estudiantes de un Instituto Tecnológico ...
Habilidades metacognitivas en estudiantes de dos instituciones pública y privada Santo Domingo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue Comparar las diferencias de las habilidades
metacognitivas en estudiantes de dos Instituciones pública y privada Santo
Domingo, 2022. Utilizó un diseño no experimental de alcance descriptivo ...
Acceso abierto
Procrastinación académica y aprendizaje híbrido en estudiantes de mecánica automotriz de una institución de formación profesional técnica de Huaraz, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como finalidad; comprobar la relación entre la
procrastinación académica y aprendizaje híbrido en estudiantes de mecánica
automotriz de una Institución de Formación Profesional Técnica de ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de resolución de problemas entre dos I.E., de 5.° grado de primaria, de San Juan de Lurigancho, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
En el presente informe de tesis se pone de manifiesto los resultados más
relevantes correspondientes al estudio de investigación denominado: Estudio
comparativo de resolución de problemas entre dos I.E., de 5.° grado de ...
Acceso abierto
Control de emociones y aprendizaje cooperativo en niños de primaria del colegio 27 de Marzo, Ugel 05, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación
existente entre el control de emociones y aprendizaje cooperativo en los niños de
IV ciclo de primaria del colegio 27 de Marzo, Ugel 05, 2020. ...
Acceso abierto
Desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de Niños”, Santa Lucia, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo analizar el desarrollo del lenguaje oral en niños
de 5 años del Centro de Educación Inicial “Mundo de niños”, Santa Lucia, 2020.
El diseño de la investigación es no experimental, ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y logro de aprendizaje en estudiantes hiperactivos del séptimo grado de la Escuela Ranulfo Rodríguez Marín Guayaquil – 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre las
Palabras claves: estrategias didácticas, hiperactividad, logro de aprendizaje, intrapersonal.
Resumen
estrategias didácticas y logros de ...
Acceso abierto
Implementación de una plataforma virtual Classroom en el desarrollo de capacidades de profesionales SERUMS de la DIRIS Lima Norte 2020- 1
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada “Implementación de una plataforma Virtual Classroom en
el desarrollo de capacidades de profesionales SERUMS de la DIRIS LIMA
NORTE 2020-1”, se enfoca en el uso de la plataforma virtual ...
Acceso abierto
Metodologías innovadoras para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de 3° de Secundaria de la I.E. “Abel Alva” de Contumaz. Año 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada Metodologías Innovadoras para mejorar el Aprendizaje en los
estudiantes de 3° de secundaria de la I.E “Abel Alva” de Contumaz. Año 2020.
Fue realizada con el propósito de potenciar los temas de ...
Acceso abierto