Buscar
Mostrando ítems 91-100 de 113
Estrategias metacognitivas y aprendizaje autorregulado en estudiantes del 4to año del nivel secundario de las instituciones educativas del distrito Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como propósito establecer la relación entre las estrategias
metacognitivas y el aprendizaje autorregulado en los estudiantes del 4to año del
nivel secundario de las Instituciones Educativas del ...
Acceso abierto
Uso del internet y su relación con los tipos de conducta de estudiantes del 5° grado de secundaria de la Institución Educativa N° 120 Manuel Robles Alarcón S.J.L. Lima
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio desarrollado tiene la finalidad de determinar la relación del uso del
internet con los tipos de conducta de estudiantes del 5° grado de secundaria de la
Institución Educativa N° 120 “Manuel Robles Alarcón” ...
Acceso abierto
Autorregulación del aprendizaje y estrés académico en estudiantes de quinto año del Colegio Juan Jiménez Pimentel, Tarapoto, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo, analizar la relación entre la autorregulación
del aprendizaje y el estrés académico en estudiantes de quinto año del colegio
Jiménez Pimentel, Tarapoto, 2022. La metodología empleada ...
Acceso abierto
Método psicodidáctico “SSP” para la toma de decisiones en estudiantes de primero de secundaria, Institución Educativa “Virgen Dolorosa” - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Analizar la influencia del método psicodidáctico “SSP” para la toma de decisiones,
en estudiantes de primero de secundaria, Institución Educativa “Virgen Dolorosa” –
2022 fue el objetivo principal que orientó la presente ...
Acceso abierto
Habilidades sociales e inteligencia emocional de los estudiantes de tercer grado de una institución educativa de secundaria de Reque, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación pone de relieve la importancia de las habilidades sociales para el
fortalecimiento de la inteligencia emocional, ya que, al vincularse de forma
adecuada y sana, para un mejor desarrollo, permitiendo que ...
Acceso abierto
Modelo sistemático del patrimonio regional para la identidad cultural en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito proponer un modelo sistemático del
patrimonio regional para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de educación
secundaria de una institución educativa de Chiclayo. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y clima organizacional en las instituciones educativas secundarias religiosas de la ciudad de Puno - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada: Inteligencia emocional y clima organizacional en las
instituciones educativas secundarias religiosas de la ciudad de Puno, 2013,
responde a la interrogante ¿Qué relación existe entre la ...
El liderazgo directivo y su relación con el desempeño docente de las instituciones educativas secundarias del distrito de Nuñoa, año 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada “El liderazgo directivo y su relación con el desempeño docente de las instituciones educativas secundarias del distrito de Nuñoa, año 2015”, cuyo propósito general es determinar la relación ...
Gestión educativa y clima institucional en docentes de las instituciones educativas del nivel secundaria de la Red 09, UGEL 02, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada: Gestión educativa y clima institucional en docentes de las instituciones educativas del nivel secundaria de la Red 09, Ugel 02, 2015, tuvo como problema general determinar ¿Cuál es la relación ...
Acceso abierto
Grado de satisfacción del servicio educativo y la relación con el logro de aprendizajes de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Glorioso San Carlos de la ciudad de Puno en el año 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación tiene la finalidad de relacionar el grado de satisfacción del servicio educativo, con el logro de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Glorioso “San Carlos”, asumiendo que la ...