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Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en el área de inglés en estudiantes de quinto año de secundaria en la Institución Educativa Nº 5033 “200 Millas” Callao, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación
entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes
del 5to año de secundaria de la institución educativa 5033, ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en el área de ciencias sociales en estudiantes de secundaria en la institución educativa N°5172 “Hijos de Luya” Puente Piedra, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que
existe entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico en los
estudiantes de educación secundaria en la institución educativa Nº ...
Los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Tungasuca de Carabayllo – 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente tesis de investigación desea establecer una relación entre los
estilos de aprendizaje con el rendimiento académico de los estudiantes de la
Institución Educativa Tungasuca de Carabayllo. Y como objetivo ...
Los estilos de aprendizaje Honey - Mumford y el rendimiento académico en el área de comunicación de alumnos del tercer año secundaria I. E. “Fe y Alegría” N° 35, Barranca 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo describe la evolución de los estilos de aprendizaje, y como
estos se han aplicado en determinar la relación entre los estilos de aprendizaje
según Honey – Mumford y el rendimiento académico en los ...
Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes del segundo grado nivel secundario de la I.E. 6065 “Perú - Inglaterra”, Villa El Salvador - Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación es de tipo aplicada descriptiva, tuvo como objetivo: Determinar
la dependencia entre los estilos de aprendizaje y los niveles del rendimiento
académico en los estudiantes del segundo grado nivel secundario ...
Relación entre estilos de aprendizaje Vak y comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. “Miguel Grau Seminario” de San Juan de Lurigancho. 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
Se tuvo como objetivo principal determinar la relación existente entre la variable:
estilos de aprendizaje VAK y comprensión lectora de los estudiantes del tercer
grado de secundaria de la I.E. “Miguel Grau Seminario” ...