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Mostrando ítems 9641-9650 de 10287
Autoestima y comprensión lectora de los estudiantes del tercer año de secundaria de la I.E. “El Dorado” de Puente Piedra, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera el nivel de
autoestima se relaciona con la comprensión lectora en los estudiantes del tercer
año de secundaria de la I.E. El Dorado del distrito de ...
Efectos del programa "Aprendiendo a Convivir" sobre habilidades sociales en aprendices de formación básica de la Escuela de Confecciones del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial - Independencia - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
Evaluar los efectos del Programa “Aprendiendo a Convivir” sobre Habilidades Sociales en el aprendizaje de las Primeras Habilidades Sociales, Habilidades Sociales Avanzadas, Habilidades Relacionados con los Sentimientos, ...
Evaluación del aprendizaje y la satisfacción de los estudiantes del nivel secundario de la IE 1030 "República de Bolivia" Cercado de Lima. 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
El objetivo de estudio fue determinar la relación que existe entre la evaluación del
aprendizaje y la satisfacción de los estudiante, por lo que se declara que hay
relación entre la variable independiente con la ...
Influencia de las estadística elemental socializada en la capacidad analítica en el area de matematica de los alumnos del cuarto grado de secundaria de la I.E. José Martí del distrito de Comas, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación, titulada: “Influencia de la estadística elemental
socializada en la capacidad analítica en el área de matemática de los alumnos del
cuarto grado de secundaria de la institución educativa José ...
El clima institucional y su relación con el desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnologico Público Antenor Orrego Espinoza -Chorrillos- 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada: “El Clima Institucional y su relación con el Desempeño
docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Antenor Orrego
Espinoza - Chorrillos - 2012”,tuvo como objetivo general: ...
Los medios audiovisuales y la comprensión lectora en estudiantes del tercero de secundaria en tres instituciones educativas de la Red 13 de Comas, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre los medios audiovisuales y los niveles de comprensión lectora en estudiantes del tercero de secundaria en tres instituciones educativas ...
El pensamiento divergente en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de quinto grado de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo del presente trabajo fue determinar la influencia del pensamiento divergente en el aprendizaje de matemática en estudiantes de 5° grado de secundaria de la IE Alfonso Ugarte-San Isidro, año 2015.
La metodología ...
Desaprobación y deserción de los estudiantes de las carreras técnicas en ingeniería electrónica y mecánica de mantenimiento en el Senati
(Universidad César Vallejo, 2012)
Con la finalidad de determinar los varios factores que generan la correlación del
alto índice de desaprobación y deserción de Los Estudiantes de las Carreras
Técnicas en Ingeniería Electrónica y Mecánica de Mantenimiento ...
Las técnicas de estudio en la comprensión lectora en los estudiantes del quinto y sexto grado de primaria de la I.E N° 171-1 Juan Velasco Alvarado UGEL 05 - distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2012)
“LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO EN LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS
ESTUDIANTES DEL QUINTO Y SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA LE N°
171-1 “JUAN VELASCO ALVARADO” -UGEL 05 - DISTRITO DE SAN JUAN DE
LURIGANCHO” es una investigación ...
Las estrategias cognitivas y metacognitivas de redacción y la producción de textos académicos en el curso de Proceso de la Comunicación en los estudiantes de la Escuela de Administración de la Universidad Autónoma del Perú, durante el periodo 2015-I
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación estuvo orientada a conocer la relación existente entre Las
estrategias cognitivas y metacognitivas de redacción y la producción de textos
académicos en el curso de Proceso de la Comunicación en ...