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Mostrando ítems 11-20 de 88
Efectos del software educativo cuadernia en el logro de aprendizajes significativos del área de comunicación en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Felipe Santiago Estenós Chaclacayo - 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
A través de este trabajo de investigación se pretendió determinar cuál era la
influencia del software educativo Cuadernia en el logro de aprendizajes
significativos en el área de comunicación de los estudiantes de ...
La madurez social y el rendimiento académico en el área de comunicación integral de los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Nº6037 “Inca Pachacútec”- Villa María del Triunfo, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
En el presente trabajo de investigación titulado “La madurez social y el
rendimiento académico en el área de comunicación integral de los estudiantes del
V ciclo de la Institución Educativa Nº6037 “Inca Pachacútec” de ...
Percepción de Participación y La Calidad de las Prácticas Profesionales en los Estudiantes del Último Ciclo de la IESTP “Juan Velasco Alvarado” del distrito de VMT – DRELM en el Periodo 2009
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación está referida a determinar la relación que existe
entre la percepción de participación y la calidad de las prácticas profesionales en
los estudiantes del último ciclo del IESTP Juan Velasco ...
Efectos del uso de la dramatización en el aprendizaje del área de personal social de los estudiantes de la I.E N°2032 “Manuel Scorza Torres”
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo tuvo como objetivo determinar si el uso de la dramatización
tiene sus efectos en el aprendizaje del área de personal social de los estudiantes
de la I.E N°2032 “Manuel Scorza Torres”.
En cuanto a la ...
Efectos del programa de HHSS-MINSA en el desarrollo de habilidades sociales de los estudiantes de educación secundaria en la Institución Educativa Fuerza Aérea del Perú “José Quiñones”, La Molina, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación titulado: “Efectos del programa HHSS-MINSA
en el desarrollo de habilidades sociales de los estudiantes de educación secundaria
en la Institución Educativa Fuerza Aérea del Perú “José ...
Liderazgo docente y su relación con el pensamiento crítico de los estudiantes en el nivel secundaria en la I.E. N° 1221 María Parado de Bellido, Santa Anita - 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio tuvo como hipótesis general la existencia de una
relación directa y significativa entre el liderazgo docente y el pensamiento crítico
de los estudiantes en el nivel secundario en la Institución Educativa ...
Estrategias cognitivas en el desarrollo del pensamiento creativo de estudiantes de secundaria - El Agustino
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo del estudio fue determinar la influencia de las estrategias cognitivas en el
desarrollo del pensamiento creativo de los alumnos del Segundo Grado de educación
secundaria de la institución educativa Glorioso ...
Clima social familiar y bullying en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 6023 del Distrito de Lurín – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación, titulada: “Clima social familiar y bullying en los estudiantes de
secundaria de la Institución Educativa N° 6023 del Distrito de Lurín – 2014”, tuvo
como objetivo general determinar la relación entre ...
Programa El Lectorcito y su influencia en la comprensión de textos en los estudiantes del 5to año nivel secundario I.E. Fe y Alegría N°17, Villa El Salvador, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
En la investigación titulada “Programa El Lectorcito y su influencia en la
comprensión de textos en los estudiantes del 5to año nivel secundario I.E. Fe y
Alegría N°17, Villa el Salvador, 2014, el objetivo general de la ...
La agresividad y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de 4 años de la I.E.I. “Fermín Ávila” Centro Poblado Mi Perú, Ventanilla, 2011
(Universidad César Vallejo, 2015)
A continuación presentamos una síntesis de la investigación agresividad con el
aprendizaje según los niños de 4 años en la institución educativa pública de nivel
inicial del distrito de Ventanilla, 2011.
El objetivo de ...