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Mostrando ítems 19341-19350 de 19704
Programa de estrategia didáctica “Ruleta Giradora”, y sus efectos en el desarrollo de la noción del número en el nivel inicial 5 años I.E. 2004 Los Olivos-2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del Programa de
estrategia didáctica “Ruleta Giradora”, en el desarrollo de la noción del número en
el Nivel Inicial 5 años I.E. 2004 Los Olivos-2014 como ...
Programa Juegomat para mejorar el precálculo en niños de 5 años de la Institución Educativa Niño Jesús, Vitarte, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar el efecto del
programa Juegomat, como estrategia para mejorar la noción de precálculo en
niños de 5 años de la Institución educativa Niño Jesús Vitarte –2015.
La ...
Juego libre en sectores en las habilidades socioemocionales de niños de una institución educativa inicial, San Juan de Miraflores, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la incidencia del juego
libre en sectores en las habilidades socioemocionales de niños de una institución
educativa inicial, San Juan de Miraflores, 2020. El ...
Estrategias psicopedagógicas para disminuir conductas agresivas y hostiles de los estudiantes del séptimo de básica de la Institución Edison Ernesto Mendoza Enríquez de Guayaquil - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Se dice que la adolescencia es una etapa compleja en el desarrollo humano, sin
embargo para algunos puede ser más difícil si va cargada de elementos ambientales
y familiares negativos donde incrementa en muchos de ellos ...
Acceso abierto
Apoyo social percibido en la agresividad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El propósito de esta investigación fue determinar la incidencia del apoyo social
percibido en la agresividad en estudiantes del nivel secundaria de una institución
educativa de Lima, 2023. El enfoque es cuantitativo, de ...
Acceso abierto
Evaluación de los aprendizajes y retroalimentación formativa en estudiantes de segundo grado de una institución educativa secundaria Puno 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la
evaluación de los aprendizajes y la retroalimentación formativa en estudiantes de
segundo grado de una institución educativa secundaria Puno. ...
Acceso abierto
Coaching y el liderazgo pedagógico en estudiantes de administración de un instituto superior tecnológico privado, Ica 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio tiene como título “Coaching y el liderazgo pedagógico en
estudiantes de Administración de un Instituto Superior Tecnológico Privado, Ica
2023”. El objetivo de la presente investigación fue determinar ...
Acceso abierto
Gestión administrativa y competencias gerenciales en una institución educativa pública del distrito del Rímac. Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo del estudio fue establecer la relación que existe entre las competencias
gerenciales y la gestión administrativa en una institución educativa técnico
productivo en el distrito de Rímac-Lima 2023. Investigación ...
Acceso abierto
Aplicación de estrategias didacticas heurísticas del docente, para mejorar el rendimiento academico en matematica de estudiantes del segundo ciclo de medicina veterinaria de la Universidad Ricardo Palma-Lima. 2011
(Universidad César Vallejo, 2012)
En el presente trabajo de investigación se establece la eficacia en términos
de rendimiento académico de las estrategias didácticas heurísticas, un método de
enseñanza activo en el que el docente a través del diálogo y ...
Desempeño docente en la escuela fiscal “Arq. Oswaldo Valero Romero”, Ecuador 2019
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación titulada “Desempeño docente en la escuela fiscal “Arq.
Oswaldo Valero Romero”, Ecuador 2019”, tuvo como objetivo determinar el nivel
de desempeño docente en la escuela fiscal “Arq. Oswaldo Valero ...
Acceso abierto