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Efectos del software derive sobre el aprendizaje de la geometría analítica en estudiantes de quinto de secundaria de la Institución Educativa N° 3048 - Lima
(Universidad César Vallejo, 2012)
La investigación tuvo por objetivo evaluar efectos del software DERIVE sobre el
aprendizaje de la geometría analítica en conocimientos conceptuales,
procedimentales y actitudinales en estudiantes de quinto de secundaria ...
Capacidad cognitiva del docente y el aprendizaje de la matemática en estudiantes del 1° grado de secundaria, Institución Educativa pública Bartolomé Herrera, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación titulado “Capacidad cognitiva del docente y el
aprendizaje de la matemática en estudiantes del 1° grado de secundaria,
Institución Educativa Pública Bartolomé Herrera, 2014”, tuvo ...
Materiales educativos y estrategias cognitivas de aprendizaje en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos Chaclacayo. 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
A continuación se presenta una síntesis de la investigación “Materiales educativos y
estrategias cognitivas de aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa Felipe
Santiago Estenos Chaclacayo. 2016”
El objetivo ...
Comparación del nivel de desarrollo de capacidades del área matemática en alumnos del primer grado de Instituciones Educativas Secundaria: Glorioso "San Carlos" Puno, "Los Héroes del Cenepa" Moho (Zona Urbana), "Jayllihuaya" Puno y "Francisco Bolognesi" Moho (Zona Rural)
(Universidad César Vallejo, 2006)
El presente trabajo de investigación titulado “Comparación del Nivel de Desarrollo
de Capacidades del Área Matemática en Alumnos del Primer Grado de
Instituciones Educativas secundarios: “Glorioso San Carlos", “Jayllihuaya”, ...
Estrategia "AlgoriTaboada" en el aprendizaje de algoritmos informáticos en estudiantes de educación superior no universitaria
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar sí la estrategia “AlgoriTaboada” mejora los aprendizajes de algoritmos para la programación informática en los estudiantes de tercer semestre de la carrera ...
Autopercepción de los conocimientos, habilidades y actitudes para realizar el trabajo de investigación de los maestristas en docencia y gestión educativa de la Universidad César Vallejo - Sede Lima
(Universidad César Vallejo, 2012)
El objetivo del presente estudio es determinar la autopercepción de los
conocimientos, habilidades y actitudes para realizar el trabajo de investigación, de
los maestristas en docencia y gestión educativa de la universidad ...
Aplicación del programa informático clicl 3.0 para desarrollar capacidades en la adquisición del idioma extranjero (Inglés) en alumnos del primer año de secundaria de las Instituciones Educativas "Ramón Castilla" y N° 2085 "San Agustín" de Comas
(Universidad César Vallejo, 2009)
El propósito del estudio fue determinar los efectos del programa informático Clic 3.0
para desarrollar capacidades de un Idioma Extranjero (Inglés) en alumnos de las
Instituciones Educativas “Ramón Castilla” y N° 2085 ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en comunicación en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 3055 Túpac Amaru del distrito de Comas, Lima-2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tiene como problema determinar ¿Cuál es la relación de los estilos de aprendizaje y rendimiento académico en comunicación en estudiantes del nivel secundaria de la institución educativa N° 3055 ...
Bullying escolar y autoestima de los participantes del CEBA Túpac Amaru de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
Actualmente, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa (DITOE) y las I.E trabajan articuladamente con los docentes para regular situaciones relacionadas con el “bullying escolar”. ...
Hábitos de estudio y comprensión lectora en estudiantes del primer grado de secundaria de dos instituciones educativas Lima 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación
que existe entre los hábitos de estudio y comprensión lectora es, en las
Instituciones, Educativas CEBA No. 2071 César Vallejo, y el CEBA No. ...