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Propuesta de intervención para mejorar los estilos de afrontamiento en estudiantes de una Institución Educativa de Samanco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación de diseño descriptivo-propositivo tuvo de objetivo general
diseñar una propuesta de intervención basada en los estilos de afrontamiento en
108 estudiantes, de 12 a 17 años, de secundaria de una institución ...
Acceso abierto