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Programa emociónate en procesos superiores de lectura en estudiantes de cuarto grado de primaria de una IE, Lima – Perú
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación aplicativa tuvo como propósito principal demostrar la
eficacia del programa emociónate en los procesos superiores de lectura de
estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución ...
Acceso abierto
Programa entrenando la mente en la atención en estudiantes del sexto de primaria, I.E. de S.M.P. - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación se ha estudiado el nivel de atención en estudiantes,
debido que, en los últimos años, las clases fueron de manera virtual, causando
conflictos desfavorables en ellos. Por ello la pregunta ...
Acceso abierto
Programa musicanta y la expresión oral en niños de 4 años del nivel inicial de la IE, Lurín – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la
mejora del programa musicanta en el desarrollo de la expresión oral en los niños
de 4 años del nivel inicial de la IE, Lurín – 2022. La ...
Acceso abierto
Ansiedad y dislalia en niños pacientes de un centro terapéutico de Jesús María-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente revisión se centró en determinar la relación de la ansiedad y la
dislalia en niños pacientes de un centro terapéutico del distrito de Jesús
María - Lima, por ello el presente trabajo de investigación fue de ...
Acceso abierto
Disgrafia y déficit en comprensión de textos en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa de Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se planteó determinar cuál es la relación en entre la disgrafía y
el déficit en comprensión de textos de los estudiantes de quinto grado de
educación primaria en una institución educativa limeña. Con ...
Acceso abierto
Estrategias del juego y desarrollo del lenguaje en niños de 4 años de una institución educativa de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como finalidad medir la relación entre las
estrategias del juego y el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años de una
institución educativa de Trujillo, 2022. Las variables que conforman ...
Acceso abierto
Evidencias psicométricas del cuestionario de evaluación de problemas de aprendizaje (CEPA) en estudiantes de instituciones educativas de Lima Metropolitana- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo por objetivo general: Determinar las evidencias psicométricas
del cuestionario de evaluación de problemas de aprendizaje (CEPA), dirigido a
estudiantes de instituciones educativas de Lima ...
Acceso abierto
Programa canciones infantiles en el aprendizaje de la conciencia fonológica en estudiantes de primaria de una IE. Callao-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio planteó como objetivo determinar en qué medida el programa
canciones infantiles mejora el aprendizaje de la conciencia fonológica en
estudiantes de primaria de una IE. Callao-2022. Esta investigación aplicada, ...
Acceso abierto
Programa “Semillitas” en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 Años de una institución educativa inicial
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación determinó como influye el Programa Semillitas en el desarrollo
de habilidades sociales en niños de 5 años de una Institución Educativa Inicial. Por
tanto, tiene como objetivo determinar la influencia ...
Acceso abierto
El método singapur para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de bajo rendimiento de segundo grado de primaria, Callao
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación se planteó como objetivo demostrar si la aplicación del
método Singapur mejorará la resolución de problemas matemáticos en estudiantes
de bajo rendimiento de segundo grado de primaria, Callao. ...
Acceso abierto