Browsing Lima Norte by Title
Now showing items 216-235 of 487
-
Hábitos alimenticios en niños de cinco años de la institución educativa 1189, Cochapata, Lamas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl trabajo de investigación, tuvo como objetivo general, determinar los “Hábitos alimenticios en niños de cinco años de la institución educativa 1189, Cochapata, Lamas, 2019”. Dicha investigación se encuadra dentro de ... -
Los hábitos de estudio de los alumnos del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Politécnico Nacional del Callao”, Lima 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de hábitos de estudio de los alumnos del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa “Politécnico Nacional del Callao”, Lima 2014; para lo cual se analizó ... -
Hábitos de estudio de los estudiantes del 6.º grado de educación primaria en la Institución Educativa N.° 8174, Carabayllo, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoResumen La presente investigación titulada Hábitos de estudio de los estudiantes del 6.º grado de educación primaria en la institución educativa n.° 8174, Carabayllo, 2016, tuvo como propósito determinar la importancia ... -
Hábitos de estudio en estudiantes del quinto de secundaria de la institución educativa n.º 093, Manuela Felicia Gómez, La Victoria, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)La presente Tesis cuyo obejtivo es describir los hábitos de estudio los alumnos del 5.º grado de secundaria de la Institución. Educativa n. º 093, Manuela Felicia Gómez, La Victoria – 2015. La investigación es de tipo ... -
Hábitos de estudio en estudiantes del sétimo ciclo, de dos instituciones educativas, Nueva Cajamarca, provincia Rioja, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)El presente estudio tiene como objetivo determinar las diferencias en los hábitos de estudios entre estudiantes del sétimo ciclo de la I.E. N° 00616 José Carlos Mariátegui y la I.E.P. Aseanor Adventista; Nuevo Cajamarca, ... -
Hábitos de estudio en los estudiantes de V ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Privada “Javier Heraud” distrito de Ate-Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)La investigación, que se ha titulado: Hábitos de estudio en los estudiantes de V ciclo de educación primaria de la Institución Educativa Privada “Javier Heraud” distrito de Ate - Lima, 2015; el desarrollo de la presente ... -
Hábitos de lectura en estudiantes de cuarto grado de primaria de la institución educativa nº 0034, Ate – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)En la presente investigación “Hábitos de lectura en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 0034 del distrito de ATE.- 2014”. El objetivo de la investigación fue determinar el nivel ... -
Hábitos de lectura en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la institución educativa n.º 1219 “José Carlos Mariátegui” Santa Anita – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)La investigación, que se ha titulado “Hábitos de lectura en los estudiantes de sexto grado de educación primaria de la institución educativa n. º 1219 “José Carlos Mariátegui” Santa Anita - 2014, ha dado respuesta al ... -
La herramienta Geogebra en el desarrollo de las capacidades del área de matemática en alumnos del 3er año de secundaria de la I.E.P. Cristiano Emaús – Huaral – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Qué efecto tiene la herramienta Geogebra en el desarrollo de las capacidades del área de matemática en alumnos del 3er año de secundaria de la I.E.P. Cristiana ... -
La historieta y la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 20390 del distrito de Chancay, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la investigación “La historieta y la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 20390 del distrito de Chancay, ... -
La hora del juego libre en los sectores en estudiantes de 5 años en la Institución Educativa Inicial N.° 053 “Santa Rosita”. Santa Anita, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa investigación se ha titulado La hora del juego libre en los sectores en estudiantes de 5 años en la Institución Educativa Inicial n.° 053 “Santa Rosita”. Santa Anita, 2016. El propósito de esta investigación es describir ... -
La identidad cultural en niños niñas de 5 años de edad de la institución educativa inicial Nº 202 del distrito de Lurigancho Chosica - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)El presente trabajo se elaboró en base a una investigación que tuvo como objetivo determinar el nivel de La Identidad Cultural de las Niñas y los Niños de 5 Años de Edad de la Institución Educativa Inicial N° 202 del ... -
La identidad cultural folklórica peruana de los estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Montserrat del Cercado de Lima - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)La identidad cultural folklórica peruana se puede conceptualizar considerando como punto fundamental la idea de pertenecer a un grupo y a sus diversas formas de expresión. Está formada por múltiples manifestaciones culturales ... -
La importancia del espacio en el área de educación física en los docentes de las Instituciones Educativas de la red n.º 24 Ugel n.º 01 distrito de Pachacamác año 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)El objetivo del presente estudio fue determinar el grado de importancia del espacio deportivo en el área de Educación Física. Para tal fin se encuestó a 13 docentes de la especialidad y de Educación Primaria que pertenecen ... -
La importancia del trabajo independiente como estrategia didáctica de la enseñanza, que otorgan los docentes de Educación Básica Alternativa, ciclo avanzado, Red Nº11, Magdalena del Mar 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de conocimiento que tiene el trabajo independiente como estrategia didáctica de la enseñanza, que otorgan los docente de Educación Básica Alternativa, ... -
Incorporación de las tic en los contextos educativos de los estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa “Fe y Alegría n.° 2” - San Martín de Porres, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)En la investigación titulada: Incorporación de las tic en los contextos educativos de los estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa “Fe y Alegría n.° 2”- San Martín de Porres, 2015, el objetivo ... -
Influencia de los hábitos alimenticios en el rendimiento escolar de los niños (as) de la Institución Educativa Inicial Nº 172 “María Encarnación Loja Vásquez” del distrito de Moyobamba, provincia de Moyobamba – región San Martín” - 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)Acceso abiertoEl presente trabajo se realizó en las instituciones educativas del nivel inicial, con el propósito de comprobar los hábitos alimenticios en el rendimiento académico en los niños y niñas en la I.E.I. Nº 172 “María Encarnación ... -
Influencia de los mapas mentales en el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Juan Velasco Alvarado” de Huando - Huancavelica, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEsta investigación tuvo como objetivo de determinar la influencia de los mapas mentales en el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa “Juan Velasco ... -
Inserción laboral de personas con discapacidad en las entidades públicas de la provincia de Rioja, 2019.
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de inserción laboral de personas con discapacidad en las entidades públicas de la provincia de Rioja, 2019. El estudio fue de tipo no experimental, con diseño ... -
Inteligencia emocional de las niñas y niños de 4 años de la institución educativa Santo Domingo Savio, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de inteligencia emocional de las niñas y niños de 4 años de la institución educativa Santo Domingo Savio, Lima, 2015. Da respuesta a la pregunta ¿Cuál es ...