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La metacognición y la comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de primaria en la Institución Educativa N° 5052 “Virgen de La Merced”, Ventanilla, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación existente
entre la metacognición y la comprensión lectora de los estudiantes del sexto
grado de primaria en la Institución Educativa N° 5052 “Virgen ...