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Aplicación De Las Fichas De Lectura Para Mejorar La Comprensión Lectora En Los Alumnos Del 2° Grado De La . E. N° 10991 De Caruarundo – Huambos, 2018.
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la
aplicación de las fichas de lectura como estrategia para mejorar la comprensión
lectora en los alumnos del segundo grado de la I.E.10991 de ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de Gastronomía del Instituto Superior Tecnológico Privado ”Juan Mejía Baca” - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La actual indagación presentada, se basó en el objetivo de establecer si
hay relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los
educandos del primer semestre académico de la I.S.T.P Juan Mejía Baca. ...
Acceso abierto
Estrategia Didáctica Para Mejorar La Comprensión Lectora De Estudiantes Del Segundo Grado De Secundaria De La I. E.S Nº 15465 “Tallacas” Huarmaca - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio se ha realizado en la Institución Educativa la I. E.S Nº 15465
“Tallacas” Huarmaca – 2016 en donde se ha podido evidenciar mediante la
observación directa, y luego de aplicar un instrumento del Pre ...
Acceso abierto
Uso de mapas conceptuales como estrategia didáctica para mejor la comprensión lectora en los estudiantes del 6to grado de primaria de la Institución Educativa Privada ”Internacional Jeshua” Tumán - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La comprensión lectora es una de las dificultades más urgentes que debemos atender y priorizar,dificultad que el estudiante lo encuentra en todos los niveles y áreas del aprendizaje. El Minedu ha implementado una serie de ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas en el desarrollo de problemas matemáticos en los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la I.E. N° 16093 ”José Galvez” Chunchuquillo, Colasay, Jaén - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio aborda el problema de los bajos niveles de desarrollo de
problemas matemáticos en los alumnos del segundo grado de educación secundaria
de la institución educativa N° 16093 “José Galvez” Chunchuquillo, ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales para elevar el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. N° 16110 ”Nuestra Señora de la Paz” Calabozo, Chontalí, Jaén 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo mejorar el rendimiento académico
en el área de matemática en los estudiantes del VI ciclo de la institución educativa N°
16110 “Nuestra Señora de la Paz” Calabozo, Chontalí, ...
Acceso abierto