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Mostrando ítems 21-30 de 72
Desarrollo del Lenguaje Oral, en infantes de 5 años, Educación Inicial del distrito de Independencia, Lima 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objeto el desarrollo del lenguaje oral en
niños de 5 años de la red 07 de la Ugel 02 en el distrito de Independencia, Lima
2016.
Cuyo objetivo fue determinar el nivel del desarrollo ...
Lenguaje Oral en infantes de 5 años del distrito de Carabayllo, 2016.
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente tesis titulada “Lenguaje oral en infantes de 5 años del distrito de Carabayllo,
2016” tiene como objetivo determinar el nivel de lenguaje hablado en infantes menores de 5 años, su diseño no es experimental ...
Niveles de comprensión de textos entre los estudiantes de 5 años de los distritos del Rímac e Independencia 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
Este tema de investigación titulado Comprensión de textos nos da a conocer las
diferencias que se observó en dos distritos, tanto como de la competencia de
compresión como el de sus tres niveles, los cuáles son: Nivel ...
Habilidades relacionadas a las nociones espaciales de los niños y niñas del aula de 3 años de la Institución Educativa N° 15512 “Andrés Avelino Cáceres” Ampliación inicial - secundaria, Talara Alta, Talara, 2013.
(Universidad César Vallejo, 2016)
El estudio nombrado Habilidades Relacionadas a las Nociones Espaciales de los Niños
y las Niñas del Aula de 3 años de la Institución Educativa N° 15512 “Andrés Avelino Cáceres”, comunidad
Talara Alta, Talara, 2013, ...
Nivel del lenguaje oral en los infantes de 5 años de la I.E.N “Semillitas del Futuro” 022 – Los Olivos, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El como objetivo general de esta investigación fue determinar el nivel de lenguaje
oral en los infantes de 5 años de la I.E.N “Semillitas del Futuro”. Los Olivos ,2016”.el
diseñoque presento fue diseño no experimental, ...
Estrategias para mejorar la escasa práctica de valores: Respeto y Responsabilidad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 606 de Talara Alta en el Año 2013
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativo porque se
hizo con la finalidad de mejorar la escasa práctica de valores aplicando el cuento, la fábula
y
la dramatización como estrategias ...
El juego de roles para desarrollar habilidades sociales básicas de los niños de 5 años en la Institución Educativa N°323 del Distrito de Puente Piedra - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tiene como objeto de estudio el juego de roles para
desarrollar Habilidades Sociales Básicas de los niños de 5 años en la Institución
Educativa N°323 del distrito de Puente Piedra -2016. Cuyo ...
El material didáctico no estructurado como recurso para mejorar el aprendizaje de la Matemática en el Nivel Inicial de 5 años de la I.E.I Nº 973 San Francisco Paita, 2013
(Universidad César Vallejo, 2016)
Este estudio se ejecutó con el propósito de Mejorar el
aprendizaje de la matemática a través del uso del material didáctico
no estructurado en niños y niñas de 5 años del nivel inicial, ...
Taller juego de roles para desarrollar socialización en niños de cinco años - centro de estimulación temprana “Creciendo con Amor” Chiclayo 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación titulada Taller Juego de Roles para desarrollar la
Socialización en niños de cinco años - Centro de Estimulación Temprana “Creciendo
con Amor” Chiclayo.
La socialización es un proceso mediante ...
Acceso abierto
“Programa juntos por un corazón verde para desarrollar la conciencia ambiental en los niños de 5 años de la I.E.P. Crayolas de Chiclayo - 2015”
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación tiene como objeto de estudio determinar la
influencia del programa Juntos por un Corazón Verde en el desarrollo de la
conciencia ambiental en los niños de 5 años de la I.E.I.P. CRAYOLAS ...
Acceso abierto