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Mostrando ítems 121-130 de 269
Tics como estrategia didáctica para potenciar los aprendizajes significativos en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa. Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis titulada “Tics como estrategia didáctica para potenciar
los aprendizajes significativos en estudiantes del nivel inicial de una Institución
Educativa Trujillo, 2022”. Tuvo como objetivo general determinar ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas para fortalecer la motricidad fina en estudiantes de 3 años del Colegio Privado Bilingüe “La Asunción”, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación con relación al uso de estrategias didácticas
con el fin de aportar a un buen desarrollo motriz fino en niños de 3 años presenta
como objetivo general determinar cómo los efectos de ...
Acceso abierto
Juegos virtuales para desarrollar la noción de conteo en niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa 440–Las Flores de la Pradera, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La actual investigación planteó determinar el efecto de un conjunto basado en
juegos virtuales para desarrollar la noción de conteo en niños y niñas de cuatro
años de la Institución Educativa 440-Las Flores de la Pradera, ...
Acceso abierto
El pensamiento matemático en estudiantes del nivel inicial de 5 años
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio se propuso conocer el nivel de pensamiento matemático en
alumnos del primer nivel 5 años de la Institución Educativa N° 1219, Paita,
2022. En esta investigación se trabajó de manera cuantitativa, con el ...
Acceso abierto
La alfabetización digital del profesorado en formación de la facultad de educación inicial de una universidad privada de Lima Norte, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada alfabetización digital en el profesorado en
formación de la facultad de educación inicial, tuvo como objetivo analizar el nivel
de alfabetización digital en el profesorado en formación ...
Acceso abierto
La importancia del juego en el nivel inicial
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente proyecto busca reconocer la importancia del juego en el desarrollo integral
de los niños y las niñas de la educación infantil. La investigación posee un enfoque
metodológico cualitativo. Es de tipo básica y ...
Acceso abierto
La expresión oral en niños de nivel inicial
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio de la expresión oral en niños de Educación Inicial que se desarrolló
durante el año 2021, en dicha investigación se evaluó el desarrollo de la expresión
oral en los infantes. Es por ello que esta redacción ...
Acceso abierto
La retroalimentación formativa en la etapa preescolar
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada: “La retroalimentación formativa en la Etapa
Preescolar” tuvo, como objetivo, analizar los factores que inciden en una adecuada
retroalimentación formativa. El tipo de investigación utilizado ...
Acceso abierto
La conducta prosocial en infantes de cinco años, Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Conducta prosocial es la capacidad que muestra un infante como predisposición de
ayuda desinteresada, espontánea y voluntaria hacia otra u otras personas, suele
presentarse tanto en el ámbito áulico, escolar como en los ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de la actividad gráfica en los niños de 5 años de la I.E.I 115-14 Los Ruiseñores y la I.E.P Ingeniería del distrito de San Juan de Lurigancho - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo tuvo tiene como objetivo determinar el nivel de actividad gráfica
en los niños de 5 años de la I.E.I 115-14 Los Ruiseñores y la LE.P Ingeniería,
ambos del distrito de San Juan de Lurigancho - 2017.Esta ...