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Mostrando ítems 291-300 de 1501
Revisión sistemática sobre estrategias para desarrollar las habilidades sociales dentro del aula en infantes con autismo en Latinoamérica 2010-2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente revisión sistemática planteó como objetivo sistematizar las
estrategias para desarrollar las habilidades sociales dentro del aula en infantes con
autismo en Latinoamérica del 2010 al 2021, para lo cual se ...
Acceso abierto
Educación musical y desarrollo del esquema corporal en niños de 5 años de la I.E. “Primeros pasos”
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la
educación musical y el desarrollo del esquema corporal en los niños de 5 años de
la Institución Educativa “Primeros Pasos”. La investigación ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en un contexto de confinamiento obligatorio en niños de cinco años: una aproximación fenomenológica
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como título “Inteligencia emocional en un
contexto de confinamiento obligatorio en niños de cinco años: una aproximación
fenomenológica”. Su objetivo fue describir cómo se desarrolla la ...
Acceso abierto
Los cuentos fantásticos y la comprensión de textos en infantes de cinco años, Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los
cuentos fantásticos y la comprensión de textos en infantes de cinco años, Arequipa
2021, se empleó el enfoque cuantitativo, de tipo básica, ...
Acceso abierto
Nivel de autoestima en niños de 5 años de la I.E.P. San Francisco de Asis School – Trujillo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de
autoestima de los niños de 5 años de la I.E.P. San Francisco de Asis School –
Trujillo, 2020. Asimismo, su metodología fue de enfoque cuantitativo, ...
La gamificación como estrategia de aprendizaje en niños de Educación Inicial: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de esta investigación fue analizar la información obtenida de los
diferentes artículos científicos sobre la gamificación como estrategia de
aprendizaje en niños de educación inicial. Metodológicamente corresponde ...
Acceso abierto
Nivel de lectura de imágenes en preescolares de 5 años en una Institución Educativa urbano y una Institución Educativo urbano marginal, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio lleva como título nivel de lectura de imágenes en preescolares de
5 años en una Institución Educativa urbano y una Institución Educativa urbano marginal.
Asimismo los autores bases de esta investigación, ...
Acceso abierto
La influencia del Facebook en las interacciones comunicativas de los estudiantes del colegio Rafael Olascoaga 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo es conocer la influencia de Facebook en las interacciones comunicativas
de los estudiantes del colegio Rafael Olascoaga 2021. La investigación se logró
relacionar en el caso del Facebook con las siguientes ...
Acceso abierto
Factores asociados a la agresividad en preescolares de pobreza extrema en edad de 5 años de una institución educativa inicial
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación gira en torno al objetivo por describir los factores asociados en la
agresividad en preescolares en contexto de pobreza extrema en edad de 5 años de una
institución educativa del distrito de ...
Acceso abierto
El cuento motor para el desarrollo del dominio corporal dinámico en niños de 3 años de la I.E.I. 071 Cuna Jardín Virgen del Carmen - San Juan de Lurigancho - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Como objetivo general para esta investigación se propuso, determinar la influencia del
cuento motor en el desarrollo del dominio corporal dinámico en niños de 3 años. Tipo
de investigación aplicada, diseño cuasi experimental, ...
Acceso abierto