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Actitud para el aprendizaje en los infantes de cinco años, en escenarios virtuales, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La actitud en el aprendizaje son conceptos demanda recursos cognitivos como la
memoria y el procesamiento de la información. Sin embargo, los niños muestran
actitud desfavorable al aprendizaje; el objetivo fue comprender ...
Acceso abierto
Estrategia metodológica para la motricidad fina en niños de tres años, Institución Educativa 440 Las Flores de la Pradera, Pimentel 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente indagación propuso determinar el impacto de la aplicación de la
estrategia metodológica para estimular la motricidad fina de los estudiantes de tres
años de la Institución Educativa 440 Las Flores de la ...
Acceso abierto
Pensamiento divergente y juego simbólico en estudiantes de cinco años, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El pensamiento divergente se origina en el cerebro en respuesta a situaciones
complejas que surgen en la realidad del infante. El juego simbólico permite expresar
la concepción que tiene de su entorno mediante la recreación ...
Acceso abierto
Análisis de las dimensiones de la psicomotricidad gruesa del Nivel Inicial en el programa Aprendo en Casa TV, Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: Análisis de las dimensiones de la
psicomotricidad gruesa del Nivel Inicial en el programa Aprendo en Casa TV,
Arequipa, 2021; se presentó para obtener el grado de Licenciada en ...
Acceso abierto
Influencia del programa “CONSCIOUSLY TALKING” en la competencia de la comunicación oral en el idioma inglés en infantes de cinco años, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La competencia de la comunicación oral en el idioma inglés es el proceso de
codificación y decodificación que realiza el ser humano para comunicarse a través
del habla, procedimiento mediante el cual al realizarse de ...
Acceso abierto
El cuento infantil como herramienta para construir la identidad en niños de 5 años desde la perspectiva del docente de un aula de una escuela privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación titulado “El cuento infantil como herramienta para
construir la identidad en niños de 5 años desde la perspectiva del docente de aula en
una escuela privada de Lima, 2022” se planteó ...
Acceso abierto
Nivel de habilidades blandas en infantes en tiempos de pandemia de la Institución Educativa Privada Mi Maravilloso Mundo - San Martín de Porres, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo de las
habilidades blandas en infantes en tiempos de pandemia de la Institución Educativa
Privada Mi Maravilloso Mundo, del distrito de San Martín ...
Acceso abierto
Autonomía y motricidad fina en niños de 3 años de la I.E.P Kinder School Montessori, Chiclayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo la búsqueda de la relación entre las
variables autonomía y motricidad fina en los niños de 3 años, dichas variables
contaron con dimensiones siendo en la variable autonomía la ...
Acceso abierto
Uso de la tecnología en niños de preescolar en clases no presenciales por la pandemia COVID-19
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito analizar el uso de plataformas
tecnológicas en niños preescolares en clases no presenciales por la pandemia
COVID-19. de enfoque cualitativo de tipo básico, diseño fenomenológico, ...
Acceso abierto
Los juegos didácticos: Importancia para el desarrollo de su motricidad gruesa, en niños de 5 años institución educativa privada, Los Olivos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada “Los Juegos Didácticos: Importancia para el
Desarrollo de su Motricidad Gruesa, en Niños de 5 años Institución Educativa
Privada, Los Olivos, 2022.” se planteó como objetivo central ...
Acceso abierto