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    • Acción del Docente Tutor y educación sexual según los estudiantes del 4to y 5to de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 6066 “Villa el Salvador-Lima, 2013 

      Bedón Marrón, Aeropajita (Universidad César Vallejo, 2014)
      Embargado
      La investigación presentó como problema ¿Qué relación existe entre la Acción del docente tutor y la educación sexual según los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Nº 6066 Villa ...
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      Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023 

      Torres Cueto, Rosario Maribel (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El trabajo investigativo tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana, 2023. ...
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      La inteligencia emocional y la autoestima de estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 7035 Leoncio Prado San Juan de Miraflores Lima 

      Salcedo Guerrero, Hugo Luis (Universidad César Vallejo, 2019)
      Embargado
      La presente investigación titulada: La inteligencia emocional y la autoestima de estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 7035 Leoncio Prado San Juan de Miraflores Lima, tuvo como ...
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      Inteligencias múltiples y rendimiento académico en estudiantes del VII ciclo de la I.E. "Los Jazmines del Naranjal", distrito de San Martín de Porres - 2011 

      Huamansupa Rosas, Esperanza Teodora (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      Se analiza la relación entre las inteligencias múltiples (IM) y el rendimiento académico en las áreas de comunicación, matemática y persona, familia - relaciones humanas. Asimismo, se identifica y compara los niveles de ...
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      Percepción de la tutoría y las habilidades sociales en los alumnos del tercer año de secundaria de la Institución Educativa 0086 “José María Arguedas” San Juan de Lurigancho 

      Del Pino Valderrama, Maria Elena; Del Pino Valderrama, Miriam (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      El propósito de la investigación fue estudiar la relación entre la variable Tutoría y la variable Habilidades Sociales, con la finalidad de dar a conocer la relación de la percepción de la Tutoría y las ...
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      El plan de tutoría y orientación educativa y el liderazgo en los alumnos del cuarto año de secundaria de la I.E. N° 0086 “José María Arguedas” del distrito de San Juan de Lurigancho 

      Chero Castillo, Rosa Irene; Huamán Rodríguez, Nélida Mercedes (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      La presente tesis titulada: El Plan de Tutoría y Orientación Educativa y el Liderazgo en los estudiantes del 4to año de educación secundaria de la I.E. 0086 “José María Arguedas” San Juan de Lurigancho- Lima, 2009, ...
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      Programa tutorial para desarrollar la inteligencia emocional y autoestima en alumnas del quinto grado de primaria de la I.E. “Rosa de Santa María”, Breña 2009 

      Cano Angeles, Olinda Sofía; Núñez Ticerán, Margarita Milagros (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      La investigación partió del problema ¿En qué medida el Programa Tutorial permite el desarrollo de la Inteligencia Emocional y Autoestima de las alumnas del quinto grado de la Institución Educativa “Rosa de Santa María”, ...
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      Taller de valores éticos en la actitud de los estudiantes del quinto grado de primaria en la I.E. Nº 0004-Mariano Melgar, Breña, 2010 

      Baldeón Huamán, Sonia (Universidad César Vallejo, 2013)
      Embargado
      La presente tesis surge al cuestionar que en la sociedad se producen cambios a lo largo de la historia, y que la educación está inmersa en ella, en este sentido tiene como función esencial contribuir en la formación ...

      Contacto:  repositorio@ucv.edu.pe


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