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Mostrando ítems 91-95 de 95
Los efectos del uso de las TIC en el aprendizaje significativo en el curso de física de los estudiantes de 5to. Secundaria San Martín de Porres. 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos del uso
de las TIC en el aprendizaje significativo del curso de física en los estudiantes de
5to de secundaria, San Martín de Porres. 2015. Es ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio en los estudiantes del quinto de secundaria de dos instituciones educativas de San Juan de Lurigancho, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como propósito conocer las similitudes de los
hábitos de estudio en los en los estudiantes del quinto año de secundaria de dos
instituciones educativas públicas del distrito de San Juan de ...
Acceso abierto
Factores sociales en el rendimiento académico de estudiantes de 2do grado de secundaria de una institución educativa de Iquitos 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El principal objetivo fue determinar si los factores sociales influyen en el
rendimiento académico de estudiantes de 2do grado de secundaria de una
institución educativa de Iquitos 2023. Metodología hipotético deductiva, ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica design thinking para mejorar el aprendizaje de comunicación en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Iquitos 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo del estudio fue demostrar en qué medida la aplicación de la
estrategia didáctica design thinking influye en el mejoramiento del proceso de
aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa ...
Acceso abierto
Uso de las tecnologías de la información y comunicación y calidad de aprendizaje de los estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Nº 3048 “Santiago Antúnez de Mayolo” Ugel 02, Rímac – 2008
(Universidad César Vallejo, 2015)
A continuación presentamos una síntesis de la investigación Uso de las
tecnologías de la información y comunicación y la calidad de aprendizaje de los
estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa ...