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Mostrando ítems 1-5 de 5
Factores sociales en el rendimiento académico de estudiantes de 2do grado de secundaria de una institución educativa de Iquitos 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El principal objetivo fue determinar si los factores sociales influyen en el
rendimiento académico de estudiantes de 2do grado de secundaria de una
institución educativa de Iquitos 2023. Metodología hipotético deductiva, ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica design thinking para mejorar el aprendizaje de comunicación en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Iquitos 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo del estudio fue demostrar en qué medida la aplicación de la
estrategia didáctica design thinking influye en el mejoramiento del proceso de
aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico y retroalimentación pedagógica en docentes del nivel secundaria en la Institución Educativa 1137 – Santa Anita – UGEL 06
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada “Pensamiento crítico y retroalimentación
pedagógica en docentes del nivel secundaria en la Institución Educativa 1137 –
Santa Anita –UGEL 06”, tuvo como objetivo general determinar el ...
Acceso abierto
Relación entre el desempeño docente y calidad educativa en tiempos COVID-19 sobre la percepción del estudiante de secundaria. Puno - Perú
(Universidad César Vallejo, 2021)
La educación secundaria en países en vías de desarrollo ha sufrido cambios
transformacionales y evolutivos. Con el COVI-19, fue obligada a pasar de su
modalidad presencial a una modalidad virtual, sin mediar procesos de ...
Acceso abierto
Auto concepto y clima escolar en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Mixto Corire” - Arequipa 2019
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio se orientó con el objetivo general: Determinar la relación que
existe entre el autoconcepto y el clima escolar en estudiantes de secundaria de la
Institución Educativa “Mixto Corire” - Arequipa 2019. ...
Acceso abierto