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El uso de los materiales educativos en el aprendizaje de la matemática en el 6to grado de Educación Primaria de la I.E. N° 1215 Vitarte
(Universidad César Vallejo, 2012)
Siendo frecuentes los estudios en los que se ha demostrado déficit en el
aprendizaje de la matemática, se hace necesario evaluar la influencia de los
materiales educativos empleados en clase por los maestros; en tal ...
El uso de la plataforma Moodle, y su eficacia en el desarrollo de capacidades emprendedoras en los contenidos de gestión empresarial, de los alumnos del 5to año del área de educación para el trabajo, en la Institución Educativa N° 6152 "Stella Maris", 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación titulada: “El Uso de la plataforma Moodle y su eficacia en el desarrollo de capacidades emprendedoras en los contenidos de Gestión Empresarial, de los alumnos del 5to Año del área de Educación para el ...
Factores asociados a la elaboración de tesis de los alumnos egresantes de la maestria de la EPG de la Universidad César Vallejo durante el año 2008
(Universidad César Vallejo, 2010)
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad conocer los
factores administrativos, académicos y personales, que determinan la
elaboración de la tesis de los alumnos egresados de la maestría. Es un estudio
de ...
Las prácticas pre-profesionales y el desempeño laboral del egresado de la carrera profesional de enfermería del año 2012 del Instituto Superior Tecnológico privado Daniel Alcides Carrión, LIma, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente
entre las Prácticas pre-profesionales y el Desempeño Laboral del egresado de los
años 2010-2012 de la carrera Técnica de Enfermería del Instituto ...
Aplicación del plan lector y los hábitos de lectura en los estudiantes del segundo año de educación secundaria de la I.E. Callao-Bellavista, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación buscó recabar información referente al Plan lector y los hábitos de lectura, para tal fin, el objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre la aplicación del plan lector y ...
Lectura silenciosa sostenida y su efecto sobre la comprensión lectora en estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la I.E. N° 0071 "Nuestra Señora de la Merced". S.J.L. - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo explicar los efectos del
Programa de Lectura Silenciosa Sostenida sobre los niveles de Comprensión
Lectora en los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la ...
Gestión del talento humano y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa 3057 - de Carabayllo 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación titulada “Gestión del talento humano y el desempeño laboral de los docentes de la Institución Educativa 3057 - Carabayllo - 2014”. El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre ...
Estado nutricional y su relación con el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de educación primaria de la I.E. N°1160 José Faustino Sánchez Carrión, Cercado Lima, 2011
(Universidad César Vallejo, 2015)
El estado nutricional óptimo es un derecho al que tenemos todos los seres
humanos, lo es con prioridad, de los grupos vulnerables, condición de los niños y
niñas que participaron en la presente investigación científica, ...
Uso del método TALER en el aprendizaje radiofónico de los estudiantes del III ciclo de la E.A.P. de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Privada TELESUP, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación presenta el siguiente objetivo general: “Determinar la mejora del uso del método TALER en el aprendizaje radiofónico con los estudiantes del III ciclo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación ...
Las estrategias de enseñanza y la comprensión lectora de los alumnos del primer grado de Educación Secundaria en el área de comunicación de la I.E. "Pedro A Labarthe" del distrito de La Victoria - 2010
(Universidad César Vallejo, 2012)
En el nivel de Educación Secundaria de menores la realidad en cuanto a
comprensión lectora es alarmante ya que la mayoría de los estudiantes no
entienden lo que leen, y más preocupante resulta el hecho de que tal ...