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Inteligencia emocional y estrés académico en alumnos de cuarto y quinto año de secundaria de instituciones privadas pre-universitarias, Los Olivos 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la Inteligencia
emocional y el Estrés académico, en una muestra de alumnos de 4to y 5to año de
secundaria de colegios preuniversitarios del distrito ...
Agresividad e inteligencia emocional en alumnos de nivel secundaria de instituciones educativas estatales del distrito de Puente Piedra, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal describir la
Relación que existe entre la Agresividad e Inteligencia Emocional. La muestra
estuvo conformada por 290 Alumnos de secundaria de Institucio ...
Inteligencia emocional y motivación de logro académico en estudiantes de 3° y 4° de secundaria con y sin participación en actos violentos de instituciones educativas públicas del distrito de la Perla- Callao, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las
variables inteligencia emocional y motivación de logro académico en una institución
educativa del distrito del Callao, desarrollada ...
Acceso abierto
Violencia familiar e inteligencia emocional en adolescentes de dos instituciones educativas públicas del distrito de Comas, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre violencia
familiar e inteligencia emocional en adolescentes de dos instituciones educativa públicas
del distrito de comas, 2019. Para ello, ...
Relación entre inteligencia emocional y ciberbullying en adolescentes de la I.E.S. “Mariano Melgar” Unocolla – Juliaca – Puno 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia
emocional y ciberbullying en adolescentes de la I.E.S. “Mariano Melgar” Unocolla
– Juliaca – Puno 2022 de diseño correccional no experimental, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional, compromiso organizacional y desempeño laboral en operarios de Empresa Rubro Textil de San Luis 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación “inteligencia emocional, compromiso organizacional y desempeño laboral en
operarios de empresa rubro textil de san Luis 2019, tiene como objetivo determinar si el compromiso organizacional cumple un rol ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en efectivos policiales expuestos a situaciones de violencia durante el aislamiento social, distrito de Ventanilla, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo tuvo como finalidad analizar la correlación entre inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en efectivos policiales expuestos a situaciones de violencia durante el aislamiento social ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conducta agresiva en adolescentes del distrito de San Martín de Porres, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo identificar la relación entre la inteligencia emocional y la conducta agresiva en adolescentes en el distrito de San Martín de Porres. El tipo de estudio es descriptivo-correlacional. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conductas agresivas en adolescentes de 12 a 17 años en Lima Norte
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre inteligencia
emocional y conductas agresivas en adolescentes entre 12 y 17 años de Lima
Norte. La muestra se conformó por 80 adolescentes, para lo cual el ...
Acceso abierto
Funcionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes de 4to y 5to de secundaria víctimas y no víctimas de violencia por omisión, Arequipa 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito de la investigación se enfocó en determinar la relación entre
funcionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes de 4to y 5to de
secundaria víctimas y no víctimas de violencia por omisión, Arequipa ...
Acceso abierto