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Alfabetización, habilidades y competencias digitales en el pensamiento complejo de estudiantes de ingeniería de una universidad particular de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio cuantitativo, de corte transversal tuvo por objetivo establecer la
incidencia entre alfabetización, habilidades y competencias digitales en el
pensamiento complejo. La muestra estuvo conformada por ...
Acceso abierto