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Modelo de acompañamiento formativo para el desempeño docente, en instituciones públicas de educación inicial Jaén
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio tuvo como objetivo proponer un modelo de acompañamiento
formativo para mejorar el desempeño docente, en las instituciones públicas de
educación inicial, en la provincia de Jaén; abordó el problema de la ...
Modelo de retroalimentación formativa en el desempeño docente en el nivel primaria de una institución educativa rural, Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2024)
La retroalimentación formativa es un procedimiento que arraiga compartir
sugerencias e inquietudes que ayuden a potenciar la reflexión acerca del
desenvolvimiento del educando; el estudio tuvo como objetivo principal: ...