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Mostrando ítems 131-140 de 262
Comprensión lectora y rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de primaria Institución Educativa N° 1015 Cercado de Lima 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo el siguiente objetivo general, determinar la relación que existe entre la Comprensión Lectora y el Rendimiento Académico en el área de Comunicación en estudiantes de tercer grado de primaria ...
Programa Doremi en la dislalia funcional en estudiantes de primaria, San Martin de Porres, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La dislalia funcional es un trastorno de la articulación del lenguaje oral y su eficacia depende de una gran medida en la intervención oportuna y adecuada del trastorno, en la institución educativa san Luis Gonzaga – ...
Acceso abierto
Efectos de un programa para mejorar procesos lectores en estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución Educativa Pública, Barranca, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación busca dar respuesta al problema de investigación
formulado: ¿Cuáles son los efectos del programa en los procesos lectores de los
estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución ...
Efecto del programa de intervención en disortografia en la Institución Educativa Monitor Huáscar- 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la presente tesis tuvo como objetivo demostrar el efecto que produce el programa de intervención en la disortografia en los estudiantes del 4to grado de Primaria de la IE Monitor Huáscar del distrito de San Martin de ...
Actitud frente a la lectura y comprensión lectora en estudiantes de primaria, San Borja. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer la relación que existe entre la actitud frente a la lectura y comprensión lectora en estudiantes de primaria, San Borja. 2016. Investigación de tipo básica de diseño ...
Acceso abierto
Aplicación de un programa de articulación para corregir problemas de lenguaje en los estudiantes del primer grado de educación primaria de la institución educativa “Andrés Bello”- distrito de Pueblo Libre, 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de esta investigación fue conocer el efecto de la aplicación de un
programa de articulación para corregir problemas de lenguaje en los estudiantes
del primer grado de educación primaria de la Institución ...
Acceso abierto
Lenguaje oral y madurez para el aprendizaje escolar en estudiantes del nivel primaria, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El estudio tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre el
lenguaje oral y la madurez para el aprendizaje escolar en estudiantes del nivel
primaria, 2016.
La población es de 60 niños, la muestra ...
Acceso abierto
El Método Doman para disminuir la dislalia en niños de primaria en una institución educativa, San Martin de Porres, Lima 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar de que manera el Método Doman disminuye la dislalia en niños de primaria en una institución educativa, San Martin de Porres, Lima 2017.
El diseño es Cuasi ...
Acceso abierto
Atención y hábitos de estudio en estudiantes de secundaria de Mirones, Lima. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de este trabajo de investigación fue establecer la relación que existe entre la atención y los hábitos de estudio en estudiantes de secundaria de Mirones - Lima, 2016.
El estudio realizado fue de tipo sustantiva ...
Acceso abierto
Aplicación del juego para la reducción de conductas agresivas en niñas y niños de 5 años del I.E.P. “Alexander Graham Bell” del distrito de Comas, 2014
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación fue de enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es aplicada, de diseño cuasi-experimental de dos grupos con pre y post test, evalúa el efecto de la aplicación del juego en la ...
Acceso abierto