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Mostrando ítems 721-726 de 726
Facebook y percepción de la imagen corporal escolar en un colegio público, Cusco – 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El propósito fundamental de este estudio radicó en determinar la relación del
uso de Facebook y la percepción de la imagen corporal escolar en un colegio
público, Cusco-2023. El enfoque adoptado en este estudio fue ...
Acceso abierto
Autoestima en la procrastinación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El propósito de esta investigación fue determinar la incidencia entre la autoestima y
la procrastinación académica en estudiantes de secundaria de una institución
educativa privada de Lima, 2023. Con enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Estrés y rendimiento académico en la comunicación de los estudiantes en el nivel primario de Humberto Luna Cusco-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la relación que existe entre
el estrés y el rendimiento académico de los estudiantes en el nivel primario de
Humberto Luna, Cusco, 2022. Donde la metodología ...
Acceso abierto
Nivel de comprensión lectora en niños y niñas de 4 años de una I.E. del distrito de Ventanilla - 2022
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar el nivel de comprensión
lectora en los niños y niñas de 4 años de la IE 5117, Jorge Portocarrero Rebaza,
Ventanilla - 2022.
El enfoque empleado fue cuantitativo, ...
Acceso abierto
Uso de material multibase en la resolución de problemas de cantidad de matemática en estudiantes de una institución educativa, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La matemática es elemental en la vida cotidiana, por lo que se debe fortalecer las
habilidades necesarias para resolver problemas matemáticos. Este estudio ha
propuesto la influencia del uso de material multibase en la ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas y convivencia escolar en adolescentes de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio planteó establecer la relación entre las conductas disruptivas y convivencia
escolar en adolescentes de una institución educativa pública de Lima, 2022. Además,
fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto