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Habilidades sociales y resiliencia en adolescentes del cuarto año de secundaria en una institución pública de Comas
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada: “Habilidades sociales y resiliencia en adolescentes del
cuarto año de secundaria en una institución pública de Comas” tuvo como objetivo general
de determinar la relación que existe ...
Desarrollo de las habilidades socioemocionales en los estudiantes de la I.E. Julio C. Tello Santa Anita – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
En el presente estudio se planteó como propósito describir el desarrollo de las
habilidades socioemocionales en los estudiantes de la I.E. Julio C. Tello Santa Anita –
2019. El enfoque es cualitativo, con un método ...
Acceso abierto
Juegos didácticos para el logro del aprendizaje de las operaciones básicas en estudiantes de primer grado de educación secundaria, de la I.E. Argentina, Lima - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada: Juegos didácticos para el logro del aprendizaje,
de las operaciones básicas, en estudiantes de primer grado de educación
secundaria, de la I.E. Argentina, Lima, 2019, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Agresividad y aprendizaje en infantes de 4 años de edad en una institución pública del Callao
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo general de la investigación fue hallar la relación entre la agresividad y aprendizaje
en infantes de 4 años del área de personal social de la I.E.I N° 62 Pasitos de Jesús Callao,
2019. La población estuvo ...
Acceso abierto
Análisis de los logros de aprendizaje en la evaluación censal de estudiantes del segundo grado en las instituciones educativas Ventanilla
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene como objetivo comparar los logros de aprendizaje
alcanzados en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) del segundo grado de primaria
en las instituciones educativas del distrito de ...
Acceso abierto
Conciencia fonológica y comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de educación primaria de una institución educativa, Independencia
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación cuyo objetivo es determinar la relación que existe entre la conciencia
fonológica y la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de Educación
Primaria de la institución educativa N° 2058 ...
Estilos de crianza y bullying en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Bartolomé Herrera, Los Olivos, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación denominada Estilos de Crianza y Bullying en
estudiantes de secundaria de la I.E.P. Bartolomé Herrera, Los Olivos, 2019 tuvo
como objetivos específicos determinar la relación entre el estilo de ...
El método LOLE para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 5 años de una Institución Educativa en Huaral- 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “El método LOLE para el desarrollo de la conciencia
fonológica en niños de 5 años de una Institución Educativa en Huaral- 2019, tuvo como
objetivo general, demostrar el efecto de la ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y resolución de conflicto en estudiantes del sexto grado de una Institución Pública de Chancay
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación titulada “Inteligencia emocional y resolución de conflicto en estudiantes
del sexto grado de una institución pública de Chancay” tuvo como objetivo determinar la
relación entre la inteligencia emocional ...
Acceso abierto
La educación musical y la atención en niños de 2º grado de primaria de la I.E N° 5043 “San Martin de Porres”, Callao – Perú 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación titulado “La Educación musical y la Atención en
niños de 2º grado de primaria de la I.E N° 5043 “San Martin de Porres”, Callao –
Perú 2019”, tuvo como objetivo determinar la relación ...
Acceso abierto